Bài 2: Một người dự định đi từ tỉnh A đến tỉnh B với vân tốc 40 km/h. Nhưng thực tế người đó đã đi với vận tốc 45km/h nên đã đến B sớm hơn dự định 10 phút.
Lời giải 1 :
Đáp án + Giải thích các bước giải:
Đổi `10` phút `=1/6` giờ
Gọi độ dài quãng đường `AB` là `x(km; x>0)`
Thời gian người đó dự định đi từ tỉnh `A` đến tỉnh `B` là: `x/40` ( giờ)
Thời gian thực tế người đó đi từ tỉnh `A` đến tỉnh `B` là: `x/45` ( giờ)
Vì thực tế người đó đến sớm hơn dụ định `10` phút tức `1/6` giờ nên ta có phương trình:
`x/40-x/45=1/6`
`⇔(9x)/360=(8x)/45=60/360`
`⇔ 9x-8x=60`
`⇔ x=60` ( thỏa mãn)
Vậy quãng đường từ tỉnh `A` đến tỉnh `B` dài `60km`
Thảo luận
Lời giải 2 :
Giải thích các bước giải:
Gọi quãng đương AB là x (km,x>0)
Tg dự định ô tô đi quãng đường AB là: x/40 (h)
Tg thực tế ô tô đi quãng đường AB là: x/45 (h)
Vì thực tế ô tô đến B sớm hơn 10ph=1/6 (h) nên ta có phương trình:
x/40 - x/45 = 1/6
<=> 9x/360 - 8x/360 = 60/360
=> 9x - 8x = 60
=> x = 60
Vậy AB = 60 km
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 8
Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK