Câu 5(0,5 điểm). Các câu trong đoạn văn sau được liên kết với nhau bằng cách nào, tìm các từ ngữ thể hiện điều đó.

“Càng về sáng, tiết trời càng lạnh giá. Trong bếp, bác mèo mướp vẫn nằm bên đống tro ấm. Bác lim dim đôi mắt, miệng luôn kêu: “rét! rét! ”. Thế mà mới sáng tinh mơ, chú gà trống đã nhảy tót lên ngọn đống rơm gáy inh ỏi cả xóm làng. Tiếng gáy của chú lanh lảnh vang xa đánh thức mọi người trở dậy.”

=> Đáp án: Các câu trong đoạn văn sau được liên kết với nhau bằng phép thế, phép nối.

- Phép thế: Thay "bác mèo mướp" thành bác; "chú gà trống" thành "chú".

- Phép nối: Dùng quan hệ từ "Thế mà"

Câu 6: Điền một từ có âm đầu “ gi’’ vào chỗ trống trong các câu sau cho phù hợp :

=> Đáp án: Cau già dao bén thì ngon. 

Người già trang điểm phấn son cũng già

Câu 7: Câu: ‘‘Yết Kiêu tới Kinh đô Thăng Long, yết kiến nhà vua.’’ có:

=> Đáp án: B.Hai động từ. Đó là "tới" và "yết kiến".

Câu 8: Tìm một thành ngữ, tục ngữ hoặc ca dao có dùng đại từ với nội dung sau: Lòng kiên định vững vàng ví như kiềng ba chân.

=> Đáp án: Dù ai nói ngả nói nghiêng

Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân 

Câu 9: Câu “Tôi mong đồng bào ta ai cũng cố gắng tập thể dục. ” là :

=> Đáp án: B. Câu kể kiểu Ai làm gì?

Vì: "Ai" ở đây là tôi; "làm gì" là mong đồng bào ta ai cũng cố gắng tập thể dục.

Câu 10: Nêu tác dụng của dấu ngoặc kép trong câu sau: Các bạn trong lớp gọi tôi là “cây văn nghệ của lớp”.

=> Đáp án:

 Dấu ngoặc kép ở đây được dùng để đánh dấu từ "cây văn nghệ của lớp" được dùng theo nghĩa đặc biệt.

- "Cây văn nghệ" chính là chỉ những bạn có năng khiếu, tài năng về việc ca, hát, nhảy, múa sẽ đại diện cho một lớp tham gia một cuộc thi hoặc một sự kiện nào đó.

Bạn tham khảo nha! Chúc bạn học tốt!