Nay ta ôm niềm uất hận ngàn thâu,
Ghét những cảnh không đời nào thay đổi,
Những cảnh sửa sang, tầm thường, giả dối:
Hoa chăm, cỏ xén, lối phẳng, cây trồng;
Dải nước đen giả suối, chẳng thông dòng
Len dưới nách những mô gò thấp kém;
Dăm vừng lá hiền lành, không bí hiểm,
Cũng học đòi bắt chước vẻ hoang vu
Của chốn ngàn năm cao cả, âm u.

Thế Lữ - Nhớ rừng

Mạch cảm xúc: hiện tại - quá khứ - hiện tại

mình gửi

Hiện nay, các bạn học sinh thường học vẹt , học đối phó rất nhiều có khi còn lơ la . Có nhiều bạn học sinh học xong , chưa hiểu đã đi chơi . Có nhiều bạn học sinh học không nắm rõ đề bài . Đã lướt bỏ chúng sang một bên chăng . Và tìm môn khác học ,... Đó chính là những ví dụ học vẹt của các bạn học sinh . Đối với học tủ, học đối phó . Nhiều bạn không làm bài tập ở nha lên chép bài. Học chưa hiểu chép sách giải lên đối phó với thầy cô ,...  Khi thấy những tình trạng trên . Em thấy khá bức xúc rồi  đó ! Vì thế em mong khi em viết bài văn này mọi người sẽ thay đổi ! Theo những điều trên tôi thấy có rất nhiều bạn lơ là việc học  . Chao ôi , trong lớp tôi cũng có một số trường hợp như thế  . Các bạn hãy học cho chính bản thân . Mình đừng lơ là ! Sẽ ảnh hưởng tới tương lai của bạn !

câu cảm thán : Chao ôi , trong lớp tôi cũng có một số trường hợp như thế 

câu trần thuật : Hiện nay, các bạn học sinh thường học vẹt , học đối phó rất nhiều có khi còn lơ la

câu cầu khiến : Em thấy khá bức xúc thôi đó

câu nghi vấn : Đã lướt bỏ chúng sang một bên chăng

chúc bạn hok tốt