Bài 15
Chiều rộng của mảnh đất là:
80 : ( 3+5) x 3 = 30 ( m )
Chiều dài của mảnh đất là:
80-30=50 ( m )
Đ/S........
Bài 16
Nửa chu vi mảnh đất là :
160 : 2 = 80 ( m )
Chiều rộng của mảnh đất là:
80 : ( 3+5) x 3 = 30 ( m )
Chiều dài của mảnh đất là:
80-30=50 ( m )
Diện tích mảnh đất là :
30 x 50 = 1500 ( m² )
Đ/s..........
Bài 17
Nửa chu vi mảnh đất là :
160 : 2 = 80 ( m )
Chiều rộng của mảnh đất là:
80 : ( 3+5) x 3 = 30 ( m )
Chiều dài của mảnh đất là:
80-30=50 ( m )
Diện tích mảnh đất là :
30 x 50 = 1500 ( m² )
Thu hoạch được số tấn rau là :
( 1500 : 1 ) x 4 = 60 000 ( kg )
Đổi 60 000 kg = 6 Tấn
đ/s............
Bài 18
a, Số bé là :
18 : ( 4 + 5 ) x 4 = 8
Số lớn là :
18 - 8 = 10
b, Tổng 2 số là :
9 x 2 = 18
Số bé là :
18 : ( 4 + 5 ) x 4 = 8
Số lớn là :
18 - 8 = 10
Đ/s.............
Chủ tus cho mk câu trả lời hay nhất nhé
#PhamThu
`@ Yan`
Bài 15
Tổng số phần bằng nhau là :
`5 + 3 = 8` $\text{( phần )}$
Giá trị `1` phần là :
$\text{80 : 8 = 10 ( m )}$
Chiều dài mảnh đất là :
$\text{10 × 5 = 50 ( m )}$
Chiều rộng mảnh đất là :
$\text{10 × 3 = 30 ( m )}$
Đáp số : Chiều dài : $\text{50 m}$
Chiều rộng : $\text{30 m}$
Bài 16
Nửa chu vi mảnh đất đó là :
`160 : 2 = 80` $\text{m}$
Tổng số phần bằng nhau là :
`5 + 3 = 8` $\text{( phần )}$
Giá trị `1` phần là :
$\text{80 : 8 = 10 ( m )}$
Chiều dài mảnh đất là :
$\text{10 × 5 = 50 ( m )}$
Chiều rộng mảnh đất là :
$\text{10 × 3 = 30 ( m )}$
Diện tích mảnh đất đó là :
`50 × 30 = 1500` `( m^2 )`
Đáp số : `1500` `m^2`
Bài 17
Nửa chu vi mảnh đất đó là :
`160 : 2 = 80` $\text{m}$
Tổng số phần bằng nhau là :
`5 + 3 = 8` $\text{( phần )}$
Giá trị `1` phần là :
$\text{80 : 8 = 10 ( m )}$
Chiều dài mảnh đất là :
$\text{10 × 5 = 50 ( m )}$
Chiều rộng mảnh đất là :
$\text{10 × 3 = 30 ( m )}$
Diện tích mảnh đất đó là :
`50 × 30 = 1500` `( m^2 )`
Trên cả mảnh đất đó người ta thu được :
`1500 × 4 = 6000` $\text{( kg )}$
Đổi : $\text{6000 kg = 6 tấn}$
Đáp số : $\text{6 tấn}$
Bài 18
a) Tổng số phần bằng nhau là :
`4 + 5 = 9` $\text{( phần )}$
Giá trị `1` phần là :
`18 : 9 = 2`
Số bé là :
`2 × 4 = 8`
Số lớn là :
`2 × 5 = 10`
Đáp số : Số bé :`8`
Số lớn :`10`
b) Tổng `2` số là :
`9 × 2 = 18`
Tổng số phần bằng nhau là :
`4 + 5 = 9` $\text{( phần )}$
Giá trị `1` phần là :
`18 : 9 = 2`
Số bé là :
`2 × 4 = 8`
Số lớn là :
`2 × 5 = 10`
Đáp số : Số bé :`8`
Số lớn :`10`
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 4 - Năm thứ bốn ở cấp tiểu học, kiến thức ngày một tăng, sắp đến năm cuối cấp nên các em cần chú đến học tập nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK