Bài 1 :
a) `67 358` : Sáu mươi bảy nghìn ba trăm năm mươi tám
+ Chữ số `5` thuộc hàng chục , lớp đơn vị .
`851 904` : Tám trăm năm mươi mốt nghìn chín trăm linh bốn
+ Chữ số `5` thuộc hàng chục nghìn , lớp nghìn.
`3 205 700` : Ba triệu hai trăm linh năm nghìn bảy trăm
+ Chữ số `5` thuộc hàng nghìn , lớp nghìn.
`195 080 126` : Một trăm chín mươi lăm triệu không trăm linh tám nghìn một trăm hai mươi sáu
+ Chữ số `5` thuộc hàng triệu , lớp triệu.
b) Giá trị của số `3` trong số `103` là : `3`
Giá trị của số `3` trong số `1 379` là : `300`
Giá trị của số `3` trong số `8 932` là : `30`
Giá trị của số `3` trong số `13 064` là : `3000`
Giá trị của số `3` trong số `3 265 910` là : `3 000 000`
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Bài 2 :
`3/4` tạ `= 75` kg
`35`m² `5`dm² `= 3505` dm²
`5/12` giờ `= 25` phút
`3/5` tấn `= 600` kg
`8` m² `6` cm² `= 800 006` cm²
`3` phút `25` giây `= 205` giây
`1/10` dm² `= 10`cm²
`7` tạ `2` kg `= 702` kg
`1/4` thế kỉ `= 25` năm
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
Bài 3 :
Tổng số phần bằng nhau là :
`3 + 5 = 8` (phần)
Số lớn là :
`80 : 8 × 5 = 50`
Số bé là :
`80 - 50 = 30 `
Đ/s : `50` và `30`
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
Bài 4 :
Tổng số phần bằng nhau là :
`3 + 5 = 8` (phần)
Chiều dài là :
`80 : 8 × 5 = 50` (m)
Chiều rộng là :
`80 - 50 = 30` (m)
Đ/s : `50` và `30 `
bài 11
a/ 67358 chữ số năm thuộc hàng chục lớp đơn vị
851904 chữ số năm thuộc hàng chục nghìn lớp nghìn
3 205 700 chữ số năm thuộc hàng nghìn lớp nghìn
195 080 126 chũ số năm thuộc hàng triệu lớp triệu
b/103 chũ số 3 có giá trị là đơn vị
1379 chữ số 3 có giá trị là trăm
8932 chữ số 3 có giá trị là chục
13064 chữ số 3 có giá trị nghìn
3 265 910 chữ số 3 có giá trị là triệu
bài 14
số lớn là
80 chia 5 bằng 16
số bé là
16 chia 3 bằng 5
đáp số số lớn 16
số bé 5
mình mới làm được đến đây thôi mong bạn thông cảm
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 4 - Năm thứ bốn ở cấp tiểu học, kiến thức ngày một tăng, sắp đến năm cuối cấp nên các em cần chú đến học tập nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK