bt 1 :Người A khi nhìn thấy rồi đi thẳng cho thấy sự vô tâm, không giúp đơc người khác trong hoàn cảnh khod khăn. Đây là hành động đáng phê phán

=> Trạng thái lương tâm cắn rứt

Người B là người giúp đỡ tận tình, thể hiện lòng tốt, yêu thương, giúp đỡ con người

=> Trạng thái lương tâm thanh thản

Người C chế nhạo người B là hàn vi của sự vô cảm trước khó khăn của người khác, không có tình yeu thương con người.Đây là hành động đáng phê phán

=> Trạng thái lương tâm cắn rứt

Bài tập $1:$ Xác định trạng thái lương tâm của các nhân vật trong tình huống sau ? Em đồng tình với hành động của người nào? Tại ngã tư đường phố, có một cụ già chống gậy qua đường bị ngã Người A: Nhìn thấy rồi đi thẳng Người $⇒$ Trạng thái lương tâm cắn rứt .

B: Giúp đỡ cụ già qua đường Người $⇒$ Trạng thái lương tâm thanh thản .

C: Chế nhạo người B xen vào việc của người khác $⇒$ Trạng thái lương tâm cắn rứt .

$→$ Em đồng ý với hành động $B$ , đó là giúp đỡ cụ già qua đường vì đó là hành động tốt , thể hiện lòng yêu thương con người .

Bài tập $2:$    

$1)$

$→$ Theo em hành vi của Tuấn là đúng vì bạn ấy đã biết nhận lỗi , nhận ra khuyết điểm của mình và hứa sửa chữa , thật thà và trung thực với cô giáo .

$→$ Hành vi của Thành là không thật thà với cô giáo và còn cho rằng mình không mắc lỗi .

$⇒$ Theo em là Tuấn vì bạn ấy đã không nói dối cô giáo , biết nhận lỗi và sửa lỗi .

$2)$

Điều gì làm cho năng lực đánh giá và hành vi của Thành và Tuấn khác nhau?

$→$ Đó là Thành thì thật thà còn Tuấn thì không nhận lỗi , không trung thực với giáo viên .

$→$ Năng lực tự đánh giá đó gọi là lương tâm .

Bài tập $3:$

$1)$ Em có ý kiến gì về suy nghĩ của mấy bạn trong tình huống này?

$→$ Theo em mấy bạn đó không có lòng thương người , cần phải có lòng nhân nghĩa với người khác thì người đó mới là người có đức .

$2)$ Trong nền kinh tế thị trường hiện nay ở nước ta, làm việc nghĩa có còn được coi là một chuẩn mực đạo đức của con người hay không?

$→$ Theo em là đúng vì chỉ có làm việc nghĩa thì điều may mắn mới đến với chúng ta , sẽ càng được người khác yêu mến và quý trọng , và quan trọng nhất là phải có đạo đức.

Bài tập $4:$ 

$1)$ Vì sao sau khi nói dối, An lại cảm thấy day dứt mãi?

$→$ Vì An là người được mẹ tin tưởng và cậu ấy chưa bao giờ lừa dối mẹ .

$2)$ Cách xử sự và trạng thái tâm lý của An là biểu hiện phạm trù nào của Đạo đức học?

$→$ Phạm trù nội dung và hình thức .

$3)$ Em đã khi nào nói dối bố mẹ và thầy cô giáo chưa? Em có cảm thấy lòng mình day dứt không?

$→$ Em có vài lần đã nói dối và cảm thấy lòng mình day dứt vì mình đã làm trái với đạo đức và chúng ta cần phải không nói dối bố mẹ , luôn trung thực thật thà .

$#OMG$