Trang chủ Vật Lý Lớp 8 Câu 1. Khi nào có công cơ học? Viết công...

Câu 1. Khi nào có công cơ học? Viết công thức tính công? Tên và đơn vị các đại lượng có trong công thức. Câu 2. Công suất là gì? Viết công thức tính công suất?

Câu hỏi :

Câu 1. Khi nào có công cơ học? Viết công thức tính công? Tên và đơn vị các đại lượng có trong công thức. Câu 2. Công suất là gì? Viết công thức tính công suất? Tên và đơn vị các đại lượng có trong công thức. Câu 3. Phát biểu định luật về công? Nêu tác dụng của ròng rọc động về mặt lực và quãng đường đi của lực? Câu 4. Khi nào vật có cơ năng? Cơ năng có những dạng nào? Khi nào vật có những dạng cơ năng đó và chúng phụ thuộc vào những yếu tố nào? Lấy ví dụ về vật có cơ năng? Câu 5, Nêu cấu tạo vật chất và những đặc điểm của các hạt cấu tạo nên vật chất? Hiện tượng khuếch tán là gì?

Lời giải 1 :

Đáp án:

 Câu 1 :  Chỉ có công cơ học khi có lực tác dụng vào vật và làm cho vật chuyển dời.Dây là công thức tính công : Công thức tính công cơ học khi lực F làm dịch chuyển một quãng đường s theo phương của lực : A=F. s. . + Đơn vị của công là Jun, (kí hiệu là J).

Câu 2 : Công suất P là một đại lượng cho biết công được thực hiện ΔW hay năng lượng biến đổi ΔE trong một khoảng thời gian T = Δt.

P = A/t = U.I– Trong đó: P là công suất (Jun/giây (J/s) hoặc Watt (W)).

Câu 3 : Định luật về công: Không một máy cơ đơn giản nào cho ta lợi về công. Được lợi bao nhiêu lần về lực thì thiệt bấy nhiêu lần về đường đi. Ví dụ: Mỗi ròng rọc động cho ta lợi 2 lần về lực thì lại thiệt 2 lần về đường đi.

Tác dụng của ròng rọc– Ròng rọc cố định giúp làm thay đổi hướng của lực kéo so với khi kéo trực tiếp (không cho ta lợi về lực và cũng không cho ta lợi về đường đi). – Ròng rọc động giúp làm lực kéo vật lên nhỏ hơn trọng lượng của vật (lợi về lực nhưng lại thiệt về đường đi).

Câu 4 : Khi vật có khả năng sinh công, ta nói vật đó có cơ năngVật có khả năng thực hiện công càng lớn thì cơ năng của vật càng lớn.

Cơ năng được chia làm hai dạng đó là thế năng và động năng

Khi vật có khả năng sinh công, ta nói vật đó có cơ năng. Vật có khả năng thực hiện công càng lớn thì cơ năng của vật càng lớn. - Cơ năng của vật phụ thuộc vào vị trí của vật so với mặt đất, hoặc so với một vị trí khác được chọn làm mốc để tính độ cao, gọi là thế năng hấp dẫn.

Ví dụ: Một viên đá đặt trên một tấm kính, nó không có khả năng thực hiện công lên tấm kính. Nhưng nếu đưa nó lên độ cao h so với tấm kính thì khi rơi xuống nó có thể làm vỡ kính tức nó có khả năng sinh công. Vì vậy khi đưa viên đá lên độ cao h, viên đá đã có một cơ năng nào đó.

Câu 5 : Hiện tượng khuếch tán là hiện tượng các chất tự hòa tan, lẫn vào nhau do sự chuyển động không ngừng của các phân tử. Hiện tượng này xảy ra khi nhiệt độ tăng cao. Vì nhiệt độ càng cao thì các phân tử chuyển động càng nhanh, quá trình khuếch tán diễn ra nhanh hơn

Giải thích các bước giải:

 

Thảo luận

Bạn có biết?

Vật lý học (tiếng Anh:physics, từ tiếng Hi Lạp cổ: φύσις có nghĩa là kiến thức về tự nhiên) là một môn khoa học tự nhiên tập trung vào sự nghiên cứu vật chất và chuyển động của nó trong không gian và thời gian, cùng với những khái niệm liên quan như năng lượng và lực.Vật lí học là một trong những bộ môn khoa học lâu đời nhất, với mục đích tìm hiểu sự vận động của vũ trụ.

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK