@`Pảk`
'-'
`-` BPTT nhân hóa nắng biết "mặc", Sông biết " mặc", Buổi chiều "trôi", Đêm " thêu"
`-` BPTT so sánh : Áo xanh của sông như áo mới
`-` Tác dụng :
`+` Thổi hồn vào thiên nhiên sự vật khiến chúng trở nên có hồn, sinh động, gần gũi với con người
`+` Gợi hình ảnh dòng sông qua thời gian và vẻ đẹp dòng sông
`+` Qua những câu thơ cho ta thấy được vẻ đẹp của dòng sông. Từ đó thấy được chỉ có lòng yêu tha thiết của tác giả với dòng sông mới viết được những vần thơ lắng đọng như vậy.
`+` Tăng sự sinh động, gợi hình gợi cảm
$\text{#Duy}$
"Dòng sông mới điệu làm sao
Nắng lên mặc áo lụa đào thướt tha
Trưa về trời rộng bao la
Áo xanh sông mặc như là mới may
Chiều trôi thơ thẩn áng mây
Cài lên màu áo hây hây ráng vàng
Đêm thêu trước ngực vầng trăng
Trên nền nhung tím trăm ngàn sao lên"
` @ ` Biện pháp tu từ: nhân hóa.
` - ` Dấu hiệu nhận biết:
+ Dòng sông mới điệu làm sao.
+ Nắng lên mặc áo lụa đào thướt tha.
+ Áo xanh sông mặc như là mới may
+ Cài lên màu áo hây hây ráng vàng
+ Đêm thêu trước ngực vầng trăng
` @ ` Biện pháp tu từ: so sánh.
` - ` Dấu hiệu nhận biết:
+ Áo xanh sông mặc như là mới may
` ⇒ ` Tác dụng: Giúp câu thơ thêm sinh động, gần gũi đối với bạn đọc. Đồng thời nhằm khắc họa vẻ đẹp của dòng sông qua từng thời điểm từ lúc nắng lên, trưa về, chiều trôi và đêm đến. Qua đó cũng thể hiện được sự tinh tế, tài hoa dưới ngòi bút miêu tả, quan sát của dòng sông tác giả.
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK