$#taik$
bài 8:
giải
ta có sơ đồ:
$\boxed{\quad\\ \left.\begin{array}{l} \quad\text{chiều dài :}\kern5pt\overbrace{|\kern-4pt-\kern-4pt-\kern-4pt-\kern-4pt-\kern-4pt|\kern-4pt-\kern-4pt-\kern-2.5pt{\kern-4pt-\kern-4pt-|\kern-4pt-\kern-4pt-\kern-4pt-|\kern-4pt-\kern-4pt-\kern-4pt-|\kern-4pt-\kern-4pt-\kern-4pt-\kern-3pt|}_{\ \text{}}}^{100\ \text{m}}\\ \quad\text{chiều rộng:}\ \ {|\kern-4pt-\kern-4pt-\kern-4pt-\kern-4pt-|\kern-4pt-\kern-4pt-\kern-4pt-|\kern-4pt-\kern-4pt-\kern-4pt-\kern-4pt-\kern-4pt\kern-2.5pt|}_{\ \text{}}\\ \end{array}\ \right\}\ ?\ \text{m}\quad\\ }$
chiều rộng là:
$100:5×3=60(m)$
diện tích thửa ruộng là:
$100×60=6000(m²)$
thửa ruộng thu được số ki-lô-gam thóc là:
$6000:100×70=4200(kg)$
đáp số: 4200 kg thóc
bài 9:
tóm tắt:
$\boxed{\quad\\ \left.\begin{array}{l} \quad\text{4B:}\kern5pt\overbrace{|\kern-4pt-\kern-4pt-\kern-4pt-\kern-4pt-\kern-2.5pt\underbrace{|\kern-4pt-\kern-4pt-\kern-4pt-\kern-4pt-\kern-4pt-\kern-4pt-\kern-4pt-\kern-4pt-\kern-4pt-\kern-4pt-\kern-4pt-\kern-3pt|}_{50\ \text{cây}}}^{cây\ \text{?}}\\ \quad\text{4A:}\ \ \underbrace{|\kern-4pt-\kern-4pt-\kern-4pt-\kern-4pt-\kern-2.5pt|}_{cây?\ \text{}}\\ \end{array}\ \right\}\ 600\ \text{cây}\quad\\ }$
giải
lớp 4A trồng được số cây là:
$(600-50):2=275(cây)$
lớp 4B trồng được số cây là:
$275+50=325(cây)$
đáp số:4A:275 cây
4B: 325 cây
Bài 8
Tóm tắt
Chiều dài : $100m$
Chiều rộng bằng : $\dfrac{3}{5}$ chiều dài
$100 m² thu được : $70 kg$
Thu được tất cả :.....kg?
Bài giải
Chiều rộng của hình chữ nhật là :
100 × $\dfrac{3}{5}$ = 60 ( m )
Diện tích hình chữ nhật là :
$100 × 60 = 6000 ( m²)$
Trên thửa ruộng đó thu hoạch được số ki-lô-gam thóc là :
$6000 ÷ 100 × 70 = 4200 ( kg )$
Đáp số : $4200kg$
Bài 9
Tóm tắt
Lớp 4B: |----------|----------| | 60 cây
Lớp 4A :|----------| |
Tổng số cây lớp 4A và 4B : $600 cây$
Lớp 4A trồng ít hơn lớp 4B : $50 cây$
Mỗi lớp trồng được :.....cây?
Bài giải
Lớp 4A trồng được số cây là :
$( 600 - 50 ) ÷ 2 = 275 ( cây )$
Lớp 4B trồng được số cây là :
$275 + 50 = 325 ( cây )$
Đáp số : Lớp 4A : 275 cây
Lớp 4B : 325 cây
$@anhvu19120122$
#$BTS$
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 4 - Năm thứ bốn ở cấp tiểu học, kiến thức ngày một tăng, sắp đến năm cuối cấp nên các em cần chú đến học tập nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK