Trang chủ GDCD Lớp 7 Câu 3: Trẻ em phải có những bổn phận gì...

Câu 3: Trẻ em phải có những bổn phận gì đối với gia đình và xã hội? Trách nhiệm của gia đình, nhà nước và xã hội đối với trẻ em? Câu 4: Thế nào là môi trường

Câu hỏi :

Câu 3: Trẻ em phải có những bổn phận gì đối với gia đình và xã hội? Trách nhiệm của gia đình, nhà nước và xã hội đối với trẻ em? Câu 4: Thế nào là môi trường và tài nguyên thiên nhiên? Môi trường và TNTN có vai trò như thế nào đối với đời sống của con người? Câu 5: Thế nào là di sản văn hoá vật thể và di sản văn hoá phi vật thể? Kể tên hai di sản văn hoá vật thể, hai di sản văn hoá phi vật thể của Việt Nam được UNESCO Công nhận di sản văn hoá thế giới? Câu 6: Trình bày ý nghĩa của di sản văn hóa đối với sự phát triển của văn hóa Việt Nam và đối với thế giới? Là học sinh, em cần phải làm gì để góp phần bảo vệ và giữ gìn các di sản văn hóa? Câu 7: a. Thế nào là quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo? Bản thân em phải làm gì để thực hiện tốt quyền tự do, tín ngưỡng, tôn giáo? b. Em hãy nêu bốn việc làm thể hiện sự mê tín dị đoan? giúp mik nha cảm ơn nhìu nhìu

Lời giải 1 :

Câu 3:

Bổn phận của trẻ em trong gia đình, nhà trường và xã hội:

  • Đối với gia đình: Vâng lời, yêu quý, kính trọng ông bà, cha mẹ, anh chị và biết giúp đỡ ông bà, cha mẹ những công việc vừa sức
  • Đối với nhà trường: Vâng lời thầy cô, quý trọng bạn bè, cố gắng tích cực học tập, tham gia các hoạt động của trường, lớp.
  • Đối với xã hội: Sống có đạo đức, tôn trọng pháp luật, tôn trọng và giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc....
  • Trách nhiệm của gia đình

    Cha mẹ hoặc người đỡ đầu là người trước tiên chịu trách nhiệm về việc bảo vệ,chăm sóc,nuôi dạy trẻ em,tạo điều kiện tốt nhất cho sự phát triển của trẻ em.

  • Trách nhiệm của nhà nước xã hội

    Nhà nước và xã hội tạo mọi điều kiện tốt nhất để bảo vệ quyềm lợi của trẻ em,có trách nhiệm chăm sóc,giáo dục và bồi dưỡng các em trở thành người công dân có ích cho đất nước.

Thảo luận

Lời giải 2 :

bài 3

Trẻ em có bổn phận sau đây:

- Yêu quý, kính trọng, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ; kính trọng thầy giáo, cô giáo; lễ phép với người lớn, thương yêu em nhỏ, đoàn kết với bạn bè; giúp đỡ người già yếu, người khuyết tật, tàn tật, người gặp hoàn cảnh khó khăn theo khả năng của mình

trách nhiệm của gia đình và xã hội đối với trẻ

-Trách nhiệm của gia đình đối với trẻ:

 có trách nhiệm bảo vệ, chăm sóc, nuôi dạy trẻ em

-Cha, mẹ, người chăm sóc trẻ em có trách nhiệm bảo đảm chế độ dinh dưỡng phù hợp với sự phát triển về thể chất, tinh thần của trẻ em theo từng độ tuổi.

-Để đảm bảo sức khỏe cho trẻ em học tập, rèn luyện và phát triển thì cha, mẹ, người chăm sóc trẻ em phải có trách nhiệm đối với chế độ dinh dưỡng của trẻ em. Tạo điều kiện để trẻ em được chăm sóc, nuôi dưỡng đầy đủ, lành mạnh...

-nhà nước, xã hội :

 Nhà nước có chính sách trợ  giúp gia đình, cá nhân hoặc cơ sở trợ giúp trẻ em ngoài công lập nhận  chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ em mồ côi, không nơi  nương tựa, trẻ em bị bỏ rơi”; “Ủy ban nhân dân các cấp  có trách nhiệm tạo điều kiện để trẻ em lang thang được sống  trong môi trường an toàn, không rơi vào tệ  nạn xã hội

 câu 4 

-Môi trường chính là không gian sống của con người và các loài sinh vật. môi trường cũng là  những yếu tố vật chất nhân tạo quan hệ mặt thiết với nhau, phục vụ, ảnh hưởng tới đời sống, quá trình tồn tại và phát triển của cuộc sống của con người.

-những như rừng, khoáng sản, động thực vật quý hiếm,… được gọi là tài nguyên thiên nhiên

vai trò của Môi trường và TNTN

-Vai trò của môi trường và tài nguyên thiên nhiên:

+ Tạo cơ sở vật chất để phát triển kinh tế, văn hóa và xã hội.

+Tạo cho con người phương tiện sống, phát triển trí tuệ đạo đức.

+Tạo cuộc sống tinh thần: làm cho con người vui tươi,khỏe mạnh,làm giàu đời sống tinh thần.

+  Tạo Oxi và làm giảm hiệu ứng nhà kính

câu 5

-Di sản văn hóa quy định tại Luật này bao gồm di sản văn hóa phi vật thể và di sản văn hóa vật thể, là sản phẩm tinh thần, vật chất có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, được lưu truyền từ thế hệ này qua thế hệ khác ở nước Cộng hòa Xã hội chủ nghĩa Việt Nam. 

+di sản văn hóa vật thể:

Quần thể di tích Cố đô Huế

Phố cổ Hội An.

*Di sản văn hoá phi vật thể:

Dân ca ví, giặm Nghệ Tĩnh

Ca trù

câu 6

-Di sản văn hóa là cảnh đẹp của đất nước,là tài sản của dân tộc.

-Di sản văn hóa thể hiện truyền thống,công đức kinh nghiệm sống của dân tộc trong công cuộc xây dựng và bảo vệ tổ quốc.

Là học sinh, em cần phải:

 +giữ gìn sạch sẽ các di sản văn hóa, địa phương.

+ đi tham quan, tìm hiểu các di tích lịch sử, di sản văn hóa

+ giữ gìn những di tích lịch sử, di sản văn hoá và danh lam thắng cảnh

câu 7

a)Quyền tự do, tín ngưỡng tôn giáo có nghĩa là:Công dân có quyền theo hoặc không theo một tín ngưỡng hay tôn giáo nào. Người đã theo một tín ngưỡng hay một tôn giáo nào đó có quyền không theo nữa.

Bản thân em phải:

+ Tôn trọng những lễ hội, lễ nghi của các tôn giáo

+ Tôn trọng các nơi thờ tự của các tín nguỡng, tôn giáo như: đền. chùa, miếu thờ, nhà thờ...

+ Không bài xích, gây mất đoàn kết, chia rẽ giữa những người có tín ngưỡng, tôn giáo và những người không có tín ngưỡng, tôn giáo, giữa những người có tín ngưỡng, tôn giáo khác nhau.

b)các việc làm cho thấy sự mê tín

- dùng bùa chữa bệnh

- xem bói

- yểm bùa

- cúng vong linh, cô hồn

cho mình hay nhất nhé

Bạn có biết?

Giáo dục công dân (GDCD) là một hệ thống kiến thức liên quan đến nhiều lĩnh vực như triết học, đạo đức học, kinh tế chính trị học, chủ nghĩa xã hội khoa học, pháp luật, đường lối, quan điểm của Đảng, một số chính sách quan trọng của Nhà nước Việt Nam.

Nguồn : kiến thức

Tâm sự 7

Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK