Bài 1: SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ

1. Lịch sử là gì?- Lịch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ.- Lịch sử là khoa học tìm hiểu và dựng lại toàn bộ những hoạt động của con người và xã hội loài người trong quá khứ.

2. Học lịch sử để làm gì?- Hiểu được cội nguồn dân tộc- Biết quá trình dựng nước và giữ nước của cha ông ta,.- Biết được quá trình sống, lao động của tổ tiên- Biết quý trọng những gì mình đang có, biết ơn tổ tiên- Biết vận dụng vào hiện tại để làm giàu truyền thống dân tộc.

3. Dựa vào đâu để biết và dựng lại lịch sử?

- Tư liệu truyền miệng(các chuyện dân gian .)

- Tư liệu hiện vật(các văn bản viết.).

- Tư liệu chữ viết(những di tích, di vật, cổ vật người xưa để lại.)

 Nguồn tư liệu là gốc giúp chúng ta hiểu biết và dựng lại lịch sử.
Bài 2: CÁCH TÍNH THỜI GIAN TRONG LỊCH SỬ

1. Tại sao phải xác định thời gian?

Muốn hiểu và dựng lại Lịch sử phải sắp xếp các sự kiện theo thứ tự thời gian.Việc xác định thời gian là 1 nguyên tắc cơ bản quan trọng của lịch.sử.

2. Người xưa đã tính thời gian như thế nào?- Có 2 cách tính lịch:+ Phương Đông: Dựa vào chu kỳ quay của Mặt trăng quanh Trái đất (Âm lịch)+ Phương Tây: Dựa vào chu kỳ quay của Trái đất quanh Mặt trời (Dương lịch)- Đơn vị tính: Ngày, tháng, năm

3. Thế giới có cần một thứ lịch chung hay không?

- Xã hội ngày càng phát triển, sự giao lưu giữa các nước ngày càng tăng  cần phải có lịch chung- Dương lịch được hoàn chỉnh và trở thành Công lịch. - Công lịch là lịch chung cho các DT trên thế giới.- Năm đầu của Công nguyên được quy ước là năm Chúa Giêsu ra đời, trước đó là năm trước Công nguyên (TCN)+ 1 năm có 12 tháng = 365 ngày 6 giờ.+ 1 thế kỷ = 100 năm, + 1 thiên niên kỷ = 1000 năm.Phần một: KHÁI QUÁT LỊCH SỬ THẾ GIỚI CỔ ĐẠI

Bài 3: XÃ HỘI NGUYÊN THỦY

1. Con người đã xuất hiện như thế nào?

- Cách đây khoảng 3 – 4 triệu năm, từ 1 loài vượn cổ trải qua quá trình tìm kiếm thức ăn đã tiến hoá thành người tối cổ.- Người tối cổ sống ở nhiều nơi trên thế giới.- Người tối cổ sống thành từng bầy trong hang động, mái đá và cả ngoài trời.- Công cụ sản xuất: đá thô sơ.- Sống bằng hái lượm và săn bắt.- Biết sử dụng lửa để sưởi ấm và nướng thức ăn.

2. Người tinh khôn sống như thế nào?- Sống từng nhóm nhỏ, có họ hàng với nhau gọi là thị tộc.- Họ làm chung, ăn chung, biết cải tiến công cụ đá, biết trồng trọt, chăn nuôi, làm đồ gốm, dệt vải, làm đồ trang sức.- Phát hiện ra kim loại và biết chế tạo ra công cụ kim loại. Cuộc sống ổn định hơn.

3. Vì sao xã hội nguyên thủy tan rã?Công cụ bằng kim loại xuất hiện ; diện tích trồng trọt tăng; nhiều sản phẩm thừa  Xã hội đã có sự phân biệt giàu nghèo: Xã hội nguyên thủy tan rã nhừng chỗ cho xã hội có giai cấp

I. Lịch sử và môn lịch sử 

- Lịch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ , bao gồm mọi hoạt đông của con người từ trước đến nay

- Môn lịch sử là môn học tìm hiểu về lịch sử loài người , gồm toàn bộ hoạt động của con người và xã hội loài người trong quá khứ 

II.Vì sao cần phải học lịch sử ?

- Biết được cội nguồn của tổ tiên , quê hương , đất nước 

- Hiểu được tổ tiên , ông cha đã sống , lao động , đấu tranh như thế nào để có được đất nước ngày nay 

- Đúc kết những bài học kinh nghiệm quá khứ nhằm phục vụ cho hiện tại và tương lai 

III. Khám phá quá khứ từ các nguồn sử liệu 

- Tư liệu truyền miệng gồm nhiều thể loại ( truyền thuyết , cổ tích , thần thoại ,...... ) được truyền từ đời này qua đời khác

- Tư liệu hiện vật gồm những dấu tích , vật chất của người xưa như di tích , công trình hay cổ vật ( văn bia , trống đồng , tranh vẽ ,.......) 

- Tư liệu chữ viết : gồm các bản ghi chép , sách , báo , nhật ký , .... ghi chép tương đối đầu đủ mọi mặt đời sống con người và các sự kiện lịch sử đã sảy ra 

- Trong các loại tư liệu trên , có những tư liệu được gọi là tư liệu gốc - tư liệu liên quan trực tiếp đến sự kiện lịch sử , ra đời vào thời điểm diễn ra sự kiện . Đây là nguồn tư liệu đáng tin cậy nhất khi tìm hiểu lịch sử