Trang chủ Toán Học Lớp 8 1) Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao...

1) Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH. Đường phân giác của góc ABC cắt AH; AC lần lượt tại D và E. a) Chứng minh ΔABH và ΔCBA đồng dạng. b) Chứng m

Câu hỏi :

1) Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH. Đường phân giác của góc ABC cắt AH; AC lần lượt tại D và E. a) Chứng minh ΔABH và ΔCBA đồng dạng. b) Chứng minh EA/EC = BH/AB. ( giải dùm mình câu b và c nha ) c) Cho AB = 10cm; BC = 12,5cm. Tính AD, DH. 2) Một mảnh vườn hình chữ nhật có chiều rộng bằng 2/3 chiều dài, chu vi bằng 60m. Tính diện tích của mảnh vườn.

Lời giải 1 :

b)vì ΔABH và ΔCBA đồng dạng nên ta có:

$\frac{AB}{BC}$ =$\frac{BH}{AB}$(1)

theo tính chất đường phân giác , ta có:

$\frac{AB}{BC}$ =$\frac{BH}{AB}$(2)

Từ (1) và (2) =>$\frac{BH}{AB}$=$\frac{BH}{AB}$(đpcm)

c)XÉT ΔABH có BD là đường phân giác 

=>$\frac{AD}{DH}$ =$\frac{AB}{BH}$ 

Mà $\frac{BC}{AB}$=$\frac{AB}{BH}$

=>$\frac{AD}{DH}$ =$\frac{BC}{AB}$ =$\frac{12.5}{10}$=1.25

=>AD=DH.1,25

Áp dụng định lí py - ta -go (do ΔABC vuông tại A)

=>AC=$\sqrt[]{BC^{2} - AB^{2} }$ =7.5 cm

có AH.BC=AC.AB(hệ thức lượng trong tam giác)

=>AH=$\frac{AC.AB}{BC}$ =$\frac{7,5.10}{12.5}$ =>AH = 6

có AD +DH =AH =>1,25.DH +DH=AH

<=>2,25.DH = 6 => DH=2.667cm=>AD=3.333cm

Thảo luận

-- là sao anh. Từ đoạn nào đến đoạn nào thì em có thể hiểu ?
-- nếu đặt ẩn thì đặt độ dài cạnh DH là x,thì AD là 1,25 x.tính AC,rồi tính AH thông qua các cạnh đã biết.AH=AD+DH=>X +1,25.X =6(AH)
-- cái tỉ lệ AD trên AH thì tìm dựa trên AB,và BC.có trên đấy
-- nhầm AD trên HD
-- Anh vui tính ghê. H em hiểu rồi, cảm ơn anh nhiều nhen. *0* Xin lỗi vì đã làm phiền anh.
-- còn lại gì thì hỏi cô giáo xem có đc làm thế ko.đag vào kì thi nhưng chắc hỏi đc
-- dạ. Chắc chắn rồi ạ!
-- À ! Anh nói anh lớp 9 phải ko, chắc anh sắp thi vô 10 nhỉ. Để cảm ơn vì anh đã cứu em 1 mạng ( thiệt đó, anh cứu em 1 mạng thiệt đó ko có giỡn đâu) nên em chúc anh thi tốt và sẽ gặp đc nhiều may mắn khi đi thi. GOOD LUCK. (ko nợ nữa nha)

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK