Trang chủ Ngữ văn Lớp 6 Bạn có thể không thông minh bẩm sinh nhưng bạn...

Bạn có thể không thông minh bẩm sinh nhưng bạn luôn chuyên cần và vượt qua bản thân từng ngày một. Bạn có thể không hát hay nhưng bạn là người không bao giờ tr

Câu hỏi :

Bạn có thể không thông minh bẩm sinh nhưng bạn luôn chuyên cần và vượt qua bản thân từng ngày một. Bạn có thể không hát hay nhưng bạn là người không bao giờ trễ hẹn. Bạn không là người giỏi thể thao nhưng bạn có nụ cười ấm áp. Bạn không có gương mặt xinh đẹp nhưng bạn rất giỏi thắt cà vạt cho ba và nấu ăn rất ngon. Chắc chắn, mỗi một người trong chúng ta đều được sinh ra với những giá trị có sẵn. Và chính bạn, hơn ai hết, trước ai hết, phải biết mình, phải nhận ra những giá trị đó. (Trích Nếu biết trăm năm là hữu hạn.. - Phạm Lữ Ân) Thực hiện các yêu cầu: Câu 1 :Văn bản trên thuộc loại văn bản nào trong các loại văn bản sau: Truyện kể, nghị luận, kí. (Chọn 01 đáp án đúng). Câu 2 :Trong 4 câu đầu, người viết đã sử dụng biện pháp tu từ gì? Nêu tác dụng của biện pháp tu từ này. Câu 3: Trong 4 câu đầu, người viết nêu ra những gì bạn không có và những gì bạn có? Tác giả lập luận như vậy để đi đến sự kết luận nào? Câu 4: Em đã "nhận ra" những giá trị gì của bản thân? Em hãy chia sẻ những điều đó bằng đoạn văn 5 – 7 câu.

Lời giải 1 :

Câu 1:

- Văn bản trên thuộc loại văn bản nghị luận.

Câu 2: 

- Trong 4 câu đầu, người viết đã sử dụng biện pháp tu từ điệp ngữ "nhưng".

- Tác dụng: Ca ngợi mỗi con người chúng ta đều có một vẻ đẹp riêng.

Câu 3: 

- Người viết nêu ra (4 câu đầu):

   + Những gì bạn có: bạn luôn chuyên cần và vượt qua bản thân từng ngày một, bạn là người không bao giờ trễ hẹn, bạn có nụ cười ấm áp, bạn rất giỏi thắt cà vạt cho ba và nấu ăn rất ngon.

    + Những gì bạn ko có: bạn ko thông minh bẩm sinh, bạn ko hát hay, bạn ko giỏi thể thao, bạn ko có gương mặt xinh đẹp.

Câu 4:

- Qua văn bản "Nếu biết trăm năm là hữu hạn" của Phạm Lữ Ân, em nhận ra rằng: con người sinh ra thì chẳng có ai là hoàn hảo, tôi có thể không có cái này nhưng tôi lại có cái khác. Gía trị của bản thân tôi dù có lớn lao hay nhỏ bé thì nó vẫn là một giá trị tạo nên con người tôi. Tôi không sở hữu những gì người khác có. Nhưng người khác cũng không sở hữu những gì mà tôi có. Gía trị của mỗi người mà giống nhau thì nó sẽ chẳng còn được gọi là "giá trị". Bởi vì mỗi người chúng ta đều cần có những đặc điểm và cá tính riêng của bản thân mình.

#kannekkk

Nếu thấy hay thì cho tớ xin 5* và ctlhn ạ.

Thảo luận

-- tks bạn nha<3
-- Cho tớ xin ctlhn nhaa :3

Lời giải 2 :

câu 1: Nghị luận

Câu 2: Điệp cấu trúc

Tác dụng:

Tăng sức gợi hình, gợi cảm, tạo nhịp điệu cho câu thơ

Nhấn mạnh những điểm tương phản trong một con người

Cho thấy sự đồng cảm và thấu hiệu của tác giả 

Câu 3:

Điều không có: thông minh bẩm sinh, hát hay, giỏi thể thao, gương mặt xinh đẹp, 

Điều có: chuyên cần và vượt qua bản thân từng ngày một, không bao giờ trễ hẹn, có nụ cười ấm áp, giỏi thắt cà vạt cho ba và nấu ăn rất ngon

Lập luận như vậy để đi đến kết luận: Ai cũng có điểm mạnh, điểm yếu. Nhưng ta nhìn vào không phải để tự phủ nhận bản thân mà cần học cách trân trọng giá trị và cố gắng hơn.

Câu 4:

Em đã nhận ra những giá trị của bản thân mình qua hành trình học tập và rèn luyện không ngừng. Giá trị em nhận ra đó chính là khả năng của bản thân là vô hạn. Em tin chỉ cần cố gắng thì mình có thể làm mọi thứ mình muốn. DÙ là ngoại ngữ hay bất kì một môn học nghệ thuật nào, em sẽ không dùng suy nghĩ bản thân không giỏi để định nghĩa mà sẽ tích cực nhìn vào tất cả để cố gắng hơn. 

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 6

Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK