Bài 3:

a) $\frac{2}{3}$ < $\frac{4}{5}$

b) $\frac{7}{15}$ > $\frac{2}{5}$

c) $\frac{16}{12}$ > $\frac{21}{28}$

Bài 4:

a) $\frac{3}{9}$ ; $\frac{4}{9}$ ; $\frac{5}{9}$ ; $\frac{7}{9}$

b) $\frac{1}{3}$ ; $\frac{2}{3}$ ; $\frac{3}{3}$ ; $\frac{5}{3}$

c) $\frac{18}{45}$ ; $\frac{27}{45}$ ; $\frac{31}{45}$ ; $\frac{34}{45}$

d) $\frac{3}{13}$ ; $\frac{3}{11}$ ; $\frac{3}{8}$ ; $\frac{3}{5}$ 

#kthanh1910

`@Thủy#Hoidap247`

$\text{Bài 3. So sánh hai phân số sau:}$

$\text{Muốn so sánh phân số thì ta phải quy đồng nó.}$

`a. 2/3` $\text{và}$ `4/5.`

`2/3 = (2×5)/(3×5) = 10/15.`

`4/5 = (4×3)/(5×3) = 12/15.`

$\text{Vì}$ `10/15 < 12/15` $\text{nên}$ `2/3 < 4/5.`

`b. 7/15` $\text{và}$ `2/5.`

`MSC: 15.`  

`2/5 = (2×3)/(5×3) = 6/15` $\text{và giữ nguyên}$ `7/15.`

$\text{Vì}$ `6/15 < 7/15` $\text{nên}$ `2/5 < 7/15.`

`c. 16/12` $\text{và}$ `21/28.`

`MSC: 84.`

`16/12 = (16×7)/(12×7) = 112/84.`

`21/28 = (21×3)/(28×3) = 63/84.`

$\text{Vì}$ `112/84 > 63/84` $\text{nên}$ `16/12 > 21/28.`

$\text{Bài 4. Sắp xếp các phân số thep thứ tự từ bé đến lớn:}$

`a. 4/6; 3/9; 7/9; 5/6`$\text{được sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là:}$`3/9; 4/9; 5/9; 7/9.` 

`b. 2/3; 5/3; 1/3; 3/3`$\text{được sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là:}$`1/3; 2/3; 3/3; 5/3.`

`c. 27/45; 16/45; 31/45; 34/45`$\text{được sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là:}$`16/45; 27/45; 31/45; 34/35.`

`d. 3/5; 3/8; 3/11; 3/13`$\text{được sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là:}$`3/13; 3/11; 3/8; 3/5.`

Giải thích phần a, b, c: Khi so sánh các phân số có cùng mẫu số, ta so sánh tử số với nhau. Phân số nào có tử số bé hơn thì phân số ấy bé hơn, phân số nào có tử số lớn hơn thì phân số ấy lớn hơn, các tử số đều bằng nhau thì các phân số ấy bằng nhau.

Giải thích phần d: Khi so sánh các phân số có cùng tử số, ta so sánh mẫu số với nhau. Phân số nào có mẫu số bé hơn thì phân số ấy lớn hơn, phân số nào có mẫu số lớn hơn thì phân số ấy bé hơn, các tử số đều bằng nhau thì các phan số ấy bằng nhau.