Đáp án:
Giải thích các bước giải:
a) Cạnh AB và cạnh AD của tứ giác ABCD thuộc hai cạnh đối diện của hình chữ nhật thứ nhất (hình chữ nhật nằm ngang) nên chúng song song với nhau.
Cạnh DA và cạnh BC thuộc hai cạnh đối diện của hình chữ nhật thứ hai (hình chữ nhật đặt chéo) nên chúng song song nhau.
b) Đo độ dài các cạnh của hình tứ giác ABCD ta có:
AB = 4cm; DA = 3cm;
CD = 4cm; BC = 3cm
Do đó AB = CD và DA = BC.
Vậy tứ giác ABCD có từng cặp cạnh đối diện bằng nhau.
c) Diện tích hình bình hành ABCD là:
4 × 2 = 8 (cm2)
đây nha bạn!!
CHÚC BẠN HỌC TỐT^^
Đáp án + Giải thích các bước giải :
Bài 5 :
Bài giải
a) Cạnh AB và CD thuộc hai cạnh đối diện của hình chữ nhật ( nằm ngang) nên song song với nhau.
Cạnh DA và BC thuộc hai cạnh đối diện của hình chữ nhật (đặt xéo) nên sóng song với nhau.
Suy ra tứ giác ABCD có từng cặp cạnh đối diện song song.
b) Sau khi đó ta có:
AB = 4cm ; CD = 4 cm ; DA = 3cm ; BC = 3cm
Vậy cạnh AB = cạnh CD
Cạnh DA = cạnh BC.
Suy ra tứ giác có từng cặp cạnh đối diện bằng nhau.
c) Diện tích hình bình hành ABCD là :
4 x 2 = 8 ( $cm^{2}$ )
Đáp số : $8cm^{2}$
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 4 - Năm thứ bốn ở cấp tiểu học, kiến thức ngày một tăng, sắp đến năm cuối cấp nên các em cần chú đến học tập nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK