* Cách 1 : (hơi dài)
Xét hai ΔNOA và ΔNOB ta có :
NO cạnh chung
`\hat{AON}` = `\hat{NOB}` (tai OM là tia phân giác của góc `\hat{AOB}`
OB = OA (gt)
Vậy ΔNOA = ΔNOB (cạnh-góc-cạnh)
Vì ΔOAB có OA = OB => tam giác AOB là tam giác cân tại O
Và OM là tia phân giác của `\hat{AOB}` mà N ∈ OM nên ON ⊥ AB
Xét hai ΔMNA và ΔMNB ta có :
MN cạnh chung
`\hat{MNA}` = `\hat{MNB}` (góc vuông)
NA = NB (là hai cạnh tương ứng vì ΔNOA = ΔNOB)
Vậy ΔMNA = ΔMNB (cạnh-góc-cạnh)
=> MA= MB (hai cạnh tương ứng)
Tam giác AMB có AM = BM => tam giác AMB là tam giác cân tại M
* Cách 2 : (làm ngắn gọn hơn ):
Xét hai ΔOAM và ΔOAM ta có :
Om cạnh chung
`\hat{AOM}` = `\hat{MOB}` (tia OM là tia phân giác của `\hat{AOB}`
OA = OB (gt)
Vậy ΔOAM = ΔOAM (cạnh-góc-cạnh)
=> AM = MB (hai cạnh tương ứng)
Tam giác AMB có hai cạnh MA = MB => tam giác AMB là tam giác cân
* Khuyến cáo nên làm theo cách 2 ::
~ GOOD LUCK ~
@MOONZ
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK