`a)`
- Hôm nào, lớp con đi lao động?
`->` Trạng ngữ: hôm nào.
`->` Công dụng: xác định thời gian.
- Chiều mai, lớp con đi lao động, mẹ ạ.
`->` Trạng ngữ: chiều mai.
`->` Công dụng: xác định thời gian.
`b)`
`->` Trạng ngữ: Ven rừng.
`->` Công dụng: xác định nơi chốn.
$#thoconthongminh$
$[$Bụt$]$
a) Trạng ngữ : Chiều mai , Hôm nào
`⇒` Trạng ngữ chỉ thời gian
`⇒` giúp giải thích rõ thời gian trong tình huống giao tiếp và giúp người dùng hiểu rõ hơn về nội dung câu chuyện đó
b) Ven rừng , rải rắc những cây lim đã trổ hoa vàng là Trạng ngữ
`⇒` Trạng ngữ chỉ đia điểm
`⇒` Giúp người đọc biết được địa điểm cụ thể và hiểu rõ hơn về nội dung sự việc đó.
`-` Chúng không thể vắng mặt trong câu vì :
`+` Người đọc không thể hiểu được rõ ràng nội dung của các câu trên bởi vì chúng đã bị lược bỏ trạng ngữ , không hiểu được sự việc được diễn ra trong hoàn cảnh nào.
`+` Vì nó là là thành phần đóng vai trò quan trọng trong việc biểu đạt , khi vắng mặt trạng ngữ, ý nghĩa của câu trở nên thiếu chính xác, khó xác định.
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK