Mình giúp đc câu a và b thôi nha
a)Gọi I là trung điểm của AC
Ta có:I là trung điểm của AC(cách gọi)
I là trung điểm của BD(do D đối xứng với B qua I)
=> AC và BD cắt nhau tại trung điểm I
=> ABCD là hình bình hành(dấu hiệu nhận biết hình bình hành)
b)Xét ∆ABH và ∆ADK có
Góc ABH= góc ADK(tính chất hình bình hành)
Góc ABH= góc AKD(=90°)
=> ∆ABH~∆ADK(g.g)
=> AB/AD= AH/AK(tỉ số đồng dạng)
=> AK/AD= AH/AB(tính chất tỉ lệ thức)
Mà AB= CD(tính chất hình bình hành)
=> AK/AD= AH/CD
Xét tứ giác AHCK có
góc HAK+góc AKC+góc KCH+
góc CHA=360°,mà góc AKC=góc CHA= 90°
=> góc HAK+góc KCH=180°(1)
Vì BC//AD(tính chất hình bình hành)
=> góc KCH+góc CDA=180°(2 góc trong cùng phía)(2)
Từ (1) và (2)=> góc HAK=góc CAD
Xét ∆ AHK và ∆ DCA có
AK/AD=AH/CD( chứng minh trên)
Góc AHK=góc CAD(chứng minh trên)
=>∆AHK~∆ DCA(c.g.c)
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK