Kể về 1 buổi sinh hoạt lớp:

=>Khi buổi sinh hoạt lớp bắt đầu, mọi người trong lớp và các tổ trưởng đều đang viết những vi phạm trong tuần qua của tuần qua. Sau một lát, lớp trưởng tổng kết lại đã chọn ra những bạn không vi phạm và có biểu hiện tốt trong học tập của tuần qua. Trong đó có em, em mừng rỡ nhưng cũng có những bạn bị phê bình. Nhưng khi em nghe xong thì em cứ đang suy nghĩ về trường hợp bạn Huy. Bạn ấy cũng có tiến bộ trong học tập nhưng vì luôn đi học trễ nên bạn ấy mới bị phê bình. Gia đình bạn ấy thuộc hộ nghèo mà nhà cũng xa trường mà còn phải chăm em nên đi học rất trễ. Khi cô nói:"Ai có phát biểu gì không?" Em liền giơ tay phát biểu ý kiến của mình:" Thưa cô! Bạn Huy vì nhà xa còn ở nhà chăm em. Bạn ấy cũng có tiến bộ trong học tập thường giơ tay phát biểu, bạn Huy còn giúp mấy bạn nhỏ vừa mới vô trường nữa! Bạn Huy còn hay giúp đỡ bạn bè trong học tập! Bạn ấy là một tấm gương tốt cho mọi người noi theo nên bạn ấy không nên bị phê bình chỉ vì đi học trễ! Mọi người trong lớp nên giúp bạn khắc phục lỗi của bạn!" Khi vừa dứt câu mọi người trong lớp đều vỗ tay và đồng ý với ý kiến của em . Cô cũng đã chấp thuận mà tuyên dương bạn vì có biểu hiện tốt với mọi người. 

Thuyết minh về 1 buổi sinh hoạt lớp:

=>Em vẫn còn nhớ như in buổi sinh hoạt lớp ngày hôm đó. Không khí lớp học căng thẳng, mọi người có nhiều lời bàn tán về sự việc vừa xảy ra trong giờ ra chơi.
Nguyên nhân là do hai bạn Nam và Thành đã cãi vã, đánh nhau vì Thành cho rằng Nam là người lấy cắp tiền trong cặp sách của mình. Đầu giờ sáng, Thành mang tiền đến lớp để đóng học và có nói chuyện với Nam về khoản tiền bố mẹ đưa cho đó. Mọi ánh mắt đổ dồn về phía Nam, thể hiện thái độ bất bình và rất nhiều người đã lên tiếng kết tội: một người, hai người, rồi ba người... cứ thế, Nam cúi đầu im lặng nghe mọi người phán xét mà không tìm được lí do minh oan.
Trước tình hình lớp học như vậy, cô giáo đã yêu cầu cả lớp trật tự và hỏi Nam về chuyện vừa xảy ra. Nam khẳng định mình không làm việc đó, ánh mắt Nam thật tội nghiệp. Em đã đứng dậy và nói với cô giáo: “Nam là người bạn tốt, em đã học cùng Nam suốt 9 năm học và khẳng định Nam không thể làm chuyện đó”. Em đã đưa ra các lí do để chứng minh Nam không phải là người có lỗi. Tâm trạng của em lúc đó thật xúc động, emtự trấn an mình: Hãy bình tĩnh, bởi lẽ mình đang bảo vệ cho lẽ phải, đang minh oan cho một người tốt thì không có gì run phải sợ”. Em bắt đầu lập luận:
Thứ nhất, Nam là người bạn rất tốt bụng. Thậm chí, Nam còn dành dụm tiền ăn sáng của mình để đóng góp cho quỹ từ thiện của trường. Nam luôn sẵn lòng giúp đỡ những bạn có hoàn cảnh khó khăn trong lớp.
Thứ hai, Thành vội vàng kết tội bạn Nam chỉ vì nghĩ rằng Nam biết về khoản tiền đó của mình mà không có bằng chứng. Điều đó đã khiến mọi người trong lớp hiểu lầm Nam.
Thứ ba, Thành nên tìm kĩ lại khoản tiền đó, xem có sơ suất làm rơi hoặc có thể hỏi mọi người trong lớp xem có ai nhìn thấy người lạ vào lớp không.
Sau những ý kiến của em, mọi người yêu cầu Thành cẩn thận tìm lại trong cặp sách và khoản tiền đóng học của Thành đã rơi ra từ một cuốn sách.
Cả lớp thở phào nhẹ nhõm, Nam nhìn em với ánh mắt biết ơn đầy xúc động. Câu chuyện dù đã xảy ra rất lâu nhưng nhắc nhở em rằng, khi phán xét một ai chúng ta cần suy nghĩ cân nhắc để tránh gây ra những hiểu lầm đáng tiếc.

=> Thuyết mình dài hơn:

$nguyenxuanbachmt123$