PHẦN 1 :
1) Đoạn trích trên nằm trong văn bản" Cây Tre Việt Nam " của tác giả Thép Mới
2) Rồi //tre lớn lên ,// cứng cáp , dẻo dai
CN. VN
, vững chắc
=} Câu tồn tại
3) Trong đoạn trích trên Tác giả đã sử dụng thành công phép tu từ nhân hóa thông qua việc miêu tả cây tre . Việc sử dụng phép nhân hoá như vậy làm đoạn văn hay hơn, hấp dẫn hơn . Đồng thời, nhấn mạnh những đức tính , sự gắn bó của tre với con người.
4) Trong ảnh ( gạch đỏ dưới phép so sánh )
PHẦN 2 :
1) giống : đều có cấu tạo = 1 cụm chủ vị
_ Khác : Vị ngữ câu a là cụm danh từ
: Vị ngữ câu b là cụm động từ
2) Ở đây , nhiệt độ cao hầm hập
_ Tôi thấy bọn trẻ nơi đây chạy tứ tung
I,
1. Đoạn trích trên nằm trong văn bản "Cây tre Việt Nam". Của tác giả Thép Mới.
2. Rồi tre// lớn lên.....vững chắc.
CN VN
_ Thuộc kiểu câu Ai thế nào ?
3. Biện pháp tu tu: So sánh, nhân hóa
_Nâng cao vẻ đẹp, sự cao quý của tre.
4. BN tự làm đc ko :))
II.
2. Bọn trẻ đang tứ tung trong sân.
Nhiệt độ hôm nay cao hầm hập.
Mk chỉ làm đc thế thôi vì mk đang bận! Thông cảm.
Nếu sai chỗ nào thì bn thông cảm cho mk.NHÉ!
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK