a) Em không đòng tình với việc làm của những du khác vì đó là một việc làm sai trái, vô đạo đức và là hành động vi phạm pháp luật.
b) Theo em, để bảo vệ các di sản văn hóa ta cần:
+ Giữ gìn, nhắc nhở mọi người giữ vệ sinh sạch sẽ các di sản văn hóa, địa phương.
+ Không vứt rác bừa bãi.
+ Tố giác kẻ gian ăn cắp các cổ vật di vật.
+ Phát hiện cổ vật đem đi nộp cho cơ quan có thẩm quyền
+ Giúp các cơ quan có thẩm quyền ngăn chặn những người phá hoại di sản văn hóa
A) em không đem tiền về cách làm trên vì đây là một hành động không những không bảo vệ di sản văn hóa mà còn làm tổn hại đến di sản văn hóa nước nhà.
B) các biện pháp bảo vệ di sản văn hóa:
-giữ gìn vệ sinh môi trường và cảnh quan nơi thăm quan
-ngăn chặn các hành vi không bảo vệ và làm tổn hại đến di sản văn hóa
-tuyên truyền mọi người bảo vệ di sản văn hóa
Giáo dục công dân (GDCD) là một hệ thống kiến thức liên quan đến nhiều lĩnh vực như triết học, đạo đức học, kinh tế chính trị học, chủ nghĩa xã hội khoa học, pháp luật, đường lối, quan điểm của Đảng, một số chính sách quan trọng của Nhà nước Việt Nam.
Nguồn : kiến thứcLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK