6.
a. Câu nhân hóa: Tôi tợn lắm, dám cà khịa với tất cả bà con trong xóm.
Tác dụng: Làm tăng thêm sức gợi hình, gợi cảm cho câu văn, giúp Dế Mèn trở nên gần gũi với con người, biểu thị được những suy nghĩ tình cảm của con người.
b. Câu nhân hóa: Mẹ hỏi cây kơ-nia..
Tác dụng: Làm tăng thêm sức gợi hình, gợi cảm cho câu văn, giúp cây kơ-nia trở nên gần gũi với con người, biểu thị được những suy nghĩ, tình cảm của con người.
`a,` Trong đoạn trên đều là phép nhân hóa vì: Tác giả sử dụng những từ ngữ để chỉ người gắn cho vật.
`=>` Nhấn mạnh được vẻ đẹp của dế Mèn, tăng thêm sinh động cho câu văn, lối cuốn được người đọc người nghe.
`b,` Mẹ hỏi cây kơ-nia:
Rễ mày uống nước đâu?
Uống nước nguồn miền Bắc.
Trong đoạn trên đều là phép nhân hóa vì: Tác giả sử dụng những từ ngữ để chỉ người gắn cho vật.
`=>` Nhận mạnh nhằm mục đích tôn lên vẻ đẹp của câu Ko-nia gắn bó thân thiết đối với con người.
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK