Học tập tri thức, rèn luyện kỹ năng, phát triển năng lực bản thân theo những chuẩn mực tốt đẹp là nhiệm vụ lâu dài của mỗi học sinh, rất cần có phương pháp và cách thức phù hợp để hoàn thiện bản thân một cách nhanh chóng, chọn lọc nhất. Tuy nhiên, bên cạnh những người có phương pháp khoa học, hiệu quả thì vẫn còn nhiều học sinh lại chọn giải pháp học chay, học vẹt, học đối phó một cách vô ích và tai hại. Học chay, học vẹt, học đối phó là những cách học sai lầm, không những khiến cho thành tích học tập của chúng ta ngày càng yếu kém trầm trọng mà năng lực cũng không thể hình thành. Học chay, học vẹt là cách học chỉ mang tính chất hình thức, lý thuyết, không áp dụng được và không có hiệu quả, học không đi đôi với hành, không có suy nghĩ thấu hiểu, tuy đọc bài rất trôi chảy nhưng thực sự không hiểu gì cả, chẳng biết vận dụng vào thực hành. Cách học ấy khiến cho bạn lười nhác hơn, không chịu động não suy nghĩ để phát triển kiến thức, mất dần khả năng sáng tạo, tư duy không phát huy, không chịu phấn đấu. Học chay, học vẹt, học đối phó là đang tạo thói quen học tập không tốt cho bản thân mình, và nó sẽ ảnh hưởng đến con đường học tập sau này. Nhận ra tác hại của việc học chay, học vẹt thì phải điều chỉnh lại cách học để mang đến kết quả tốt hơn. Gia đình và nhà trường cần tạo môi trường học tập lành mạnh, thân thiện, đặc biệt là không áp lực để các bạn học sinh có thể phát huy tinh thần học tập của mình. Tóm lại, học chay, học vẹt là cách học mang tính đối phó, nên tránh xa. Là học sinh chúng ta cần phải có ý thức được điều này để lựa chọn cho mình phương pháp học tập hữu dụng hơn.

 HOKTOTNHE>

MB:nêu vấn đề cần nghị luận

TB:

*Giải thích:

-tệ nạn là gì?

-lười là gì?

-chép văn mẫu là gì?

(mấy câu này bạn lên tra gg xem định nghĩa nha)

*Chứng minh:

-Vì sao phải :nói không với các tệ nạn học vẹt lười đọc văn bản và chép văn mẫu

+Vì học như vậy thì ko hiệu quả

+Gây thói quen xấu cho việc học 

+Tương lai đất nước ko được đảm bảo

(kết hợp dẫn chứng)

-Cần "nói không với các tệ nạn học vẹt lười đọc văn bản và chép văn mẫu" như thế nào:

+rèn cho minh thói quen

+chăm chỉ đọc sách

+....

*liên hệ thực tế và bản thân

KB:Khẳng định lại vấn đề được nghị luận