Trang chủ Toán Học Lớp 5 Cho ba chữ số khác nhau và khác 0: a....

Cho ba chữ số khác nhau và khác 0: a. Có thể lập được bao nhiêu số có ba chữ số khác nhau từ ba chữ số đó? b. Biết tổng của tất cả các số vừa lập được ở trên l

Câu hỏi :

Cho ba chữ số khác nhau và khác 0: a. Có thể lập được bao nhiêu số có ba chữ số khác nhau từ ba chữ số đó? b. Biết tổng của tất cả các số vừa lập được ở trên là 3330. Hiệu của số lớn nhất và số nhỏ nhất trong các số đó là 594. Hãy tìm ba chư số đó

Lời giải 1 :

a) Gọi các số lập được có dạng abc

a: có thể sử dụng cả 3 chữ số vì đều khác 0

b: sử dụng 2 chữ số vì 3 chữ số khác nhau

c: sử dụng 1 chữ số vì 3 chữ số khác nhau

-> có thể lập được: 3 × 2 ×1 = 6 số

b) Gọi 3 số cần tìm là a, b, c; a là chữ số nhỏ nhất, c là chữ số lớn nhất

Theo đề bài ta có:

                                                       abc+acb+bac+bca+cab+cba=3330

a×100+b×10+c+a×100+c×10+b+b×100+a×10+c+b×100+c×10+a+c×100+a×10+b+c×100+b×10+a (vì các chữ số hàng trăm nhân 100+chữsố hàng chục nhân 10+chữ số hàng đơn vị=số)=3330

                                         222×a+222×b+222×c=3330

                                         222×(a+b+c)=3330

                                                 a+b+c=15 

Theo đề bài ta có:

                      cba - abc = 594

                   c×100+b×10+a-(a×100+b×10+c)=594

                 c×100+b×10+a-a×100-b×10-c=594

                     c×99-a×99   =594

                      99×(c-a)  =594

                       c-a=6

                  -> TH1: a=1;c=7->b=7(KTM)

                       TH2: a=2;c=8->b=5->852-258=594(TM)

                       TH3: a=3;c=9->b=3(KTM)

           Vậy a=2;b=5;c=8

Chúc em học tốt!

Thảo luận

Lời giải 2 :

Đáp án:

 

Giải thích các bước giải:

a) Gọi các số lập được có dạng abc

a: có thể sử dụng cả 3 chữ số vì đều khác 0

b: sử dụng 2 chữ số vì 3 chữ số khác nhau

c: sử dụng 1 chữ số vì 3 chữ số khác nhau

-> có thể lập được: 3 × 2 ×1 = 6 số

b) Gọi 3 số cần tìm là a, b, c; a là chữ số nhỏ nhất, c là chữ số lớn nhất

Theo đề bài ta có:

                                                       abc+acb+bac+bca+cab+cba=3330

a×100+b×10+c+a×100+c×10+b+b×100+a×10+c+b×100+c×10+a+c×100+a×10+b+c×100+b×10+a (vì các chữ số hàng trăm nhân 100+chữsố hàng chục nhân 10+chữ số hàng đơn vị=số)=3330

                                         222×a+222×b+222×c=3330

                                         222×(a+b+c)=3330

                                                 a+b+c=15 

Ta có:

                      cba - abc = 594

                   c×100+b×10+a-(a×100+b×10+c)=594

                 c×100+b×10+a-a×100-b×10-c=594

                     c×99-a×99   =594

                      99×(c-a)  =594

                       c-a=6

                  -> TH1: a=1;c=7->b=7(KTM)

                       TH2: a=2;c=8->b=5->852-258=594(TM)

                       TH3: a=3;c=9->b=3(KTM)

           Vậy a=2;b=5;c=8

đánh giá cho mình 5 vote nhé!!!!!!

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 5

Lớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều mà sắp phải xa trường lớp, thầy cô, ban bè thân quen. Đây là năm mà các em sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng các em đừng lo nhé mọi chuyện sẽ tốt lên thôi !

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK