Trang chủ Ngữ văn Lớp 6 trong bài thơ ,tác giả đã so sánh lượm vs...

trong bài thơ ,tác giả đã so sánh lượm vs hình ảnh nào .nêu cảm nhận của emveef hình ảnh so sánh đó giúp mk vs mai mk nộp ròi - câu hỏi 871192

Câu hỏi :

trong bài thơ ,tác giả đã so sánh lượm vs hình ảnh nào .nêu cảm nhận của emveef hình ảnh so sánh đó giúp mk vs mai mk nộp ròi

Lời giải 1 :

Trong bài thơ, tác giả đã so sánh lượm với hình ảnh nào ? Nêu cảm nhận của em về hình ảnh so sánh đó :

" ca lô đội lệch

mồm huýt sáo vang 

như con chim trích

nhảy trên đường vàng. "

=> trong khổ thơ trên, tác giả tố hữu đã sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh 

=> tố hữu đã ví hình ảnh của chú " đồng chí nhỏ " như một con chim trích 

=> tác dụng : cho thấy được sự hồn nhiên, vui vẻ, lạc quan và trong sáng của cậu bé lượm ( cảm nhận luôn nhé )

CHÚC BẠN HỌC TỐT 

~ We are one ~

No coppy !!!

Thảo luận

-- cảm ơn bn đã giúp mk
-- oke cảm ơn nha

Lời giải 2 :

Tác giả so sánh Lượm với hình ảnh "Như con chim chích".

HÌnh ảnh so sánh được sử dụng làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt. Đồng thời làm câu thơ hay hơn, sinh động hơn. Qua so sánh, ta còn cảm nhận được vẻ tinh nghịch, hồn nhiên của chú bé Lượm. Trong công việc liên lạc hiểm nguy, hình ảnh chú chim chích kia chính là hình ảnh của sự lạc quan, yêu đời và tinh thần cách mạng hăng say trong chú bé làm ta vô cùng yêu quý, vô cùng khâm phục. Con chim chích ấy là con chim làm nhiệm vụ, con chim của tự do, con chim vui tươi của niềm khao khát về cuộc đời tươi sáng phía trước. 

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 6

Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK