`1)`

`=>` $Bilingualism$

`+)` Dựa theo nghĩa của câu: ______ là nhắc đến khả năng sử dụng hai ngôn ngữ trong cuộc sống hàng ngày.

`->` Bilingualism (n): khả năng song ngữ (sử dụng thành thạo 2 ngôn ngữ trong đời sống hằng ngày)

`2)`

`=>` $beneficial$

`+)` be (is) + adj (beneficial)

`+)` beneficial (adj): lợi ích, hữu ích.

`->` Tạm dịch: Dạy trẻ nhỏ ngôn ngữ thứ hai có lợi về nhiều mặt.

`3)`

`=>` $globalization$

`+)` of + danh từ

`+)` globalization (n): sự toàn cầu hóa.

`->` Tạm dịch: Ngôn ngữ tiếng Anh đóng một vai trò quan trọng trong quá trình toàn cầu hóa.

`4)`

`=>` $unhealthy$

`+)` adj + N (food)

`+)` Dựa theo nghĩa: Ăn những thức ăn ___________ thường xuyên có thể dẫn đến nhiều vấn đề sức khỏe.

`->` unhealthy (adj) không lành mạnh.

`5)`

`=>` $simplified$

`+)` be (been) + adj (simplified)

`+)` simplified (adj): đơn giản hóa.

`->` Tạm dịch: Câu chuyện đã được đơn giản hóa lại để trẻ nhỏ có thể học đọc qua mẫu chuyện đó.

____________

$#Rosé$

$1.$ Bilingualism

- Thì hiện tại đơn: S + V (s/es).

- Đã có động từ thường, cần 1 danh từ làm chủ ngữ.

$→$ Bilingualism (n.): khả năng nói, viết $2$ ngôn ngữ (Song ngữ).

- "Song ngữ đề cập đến khả năng sử dụng hai ngôn ngữ trong cuộc sống hàng ngày".

$2.$ benefical

- S + am/ is/ are + adj.

$→$ beneficial (adj.): có lợi.

- "Dạy trẻ nhỏ ngôn ngữ thứ hai thì có lợi về nhiều mặt".

$3.$ globalization

- Sau giới từ: Danh từ.

$→$ globalization (n.): toàn cầu.

- "Ngôn ngữ tiếng Anh đóng một vai trò quan trọng trong quá trình toàn cầu hóa".

$4.$ unhealthy

- Trước danh từ: tính từ.

$→ unhealthy (adj.): không lành mạnh.

- "Ăn thực phẩm không lành mạnh thường xuyên có thể góp phần tạo nên các vấn đề liên quan đến sức khỏe".

$5.$ simplified

- Câu bị động thì hiện tại hoàn thành: S + have/ has + been + V (P_II) + (by O).

- Sau "been" cần 1 động từ chia dạng quá khứ phân từ.

$→$ simplify - simplified (v.): đơn giản hóa.

- "Câu chuyện đã được đơn giản hóa để cho trẻ nhỏ học đọc".