1. Thế nào là giáo dục nhân cách? - Dạy cho trẻ hiểu được các chuẩn mực xã hội, chuẩn mực đạo đức và làm cho trẻ có thể áp dụng nó với chính bản thân, xây dựng các tính cách, hành vi, suy nghĩ tích cực. 
- Diễn ra ở cả gia đình - nơi trẻ sinh ra và lớn lên, trường học đầu tiên; trường học - nơi giáo dục trẻ một cách bài bản; và ngoài xã hội - trẻ tiếp thu, bắt chước các hành vi tốt.  
2. Vì sao phải giáo dục nhân cách? 
- Nhân cách con người phần lớn do giáo dục mà nên / Giáo dục có ý nghĩa quyết định đến việc hình thành nhân cách con người.
- Phát huy phần "người" hướng thiện. 
Vai trò: - Trẻ phát triển toàn diện về cả trí tuệ lẫn đạo đức. 
- "Trẻ em hôm nay, thế giới ngày mai", giáo dục những chủ nhân tương lai của đất nước, đảm bảo sự phát triển mai sau của nước nhà. 

Giáo dục giữ vai trò chủ đạo trong sự hình thành và phát triển nhân cách con người, bao gồm giáo dục gia đình, giáo dục nhà trường, giáo dục xã hội. Trong đó, 1) Gia đình là tổ ấm - nơi tràn đầy tình yêu thương ruột thịt, vừa là nơi đáp ứng nhu cầu riêng tư, thực hiện chức năng phát triển nòi giống vừa là trường học đầu tiên hình thành, phát triển nhân cách con trẻ/con người. 2) Giáo dục nhà trường (bao gồm cả sinh hoạt tập thể và hoạt động xã hội công ích) cung cấp cho con người/học sinh những tri thức khoa học cơ bản, hiện đại, hình thành những năng lực, phẩm chất trí tuệ và phát triển những phẩm chất đạo đức của nhân cách. 3) Giáo dục xã hội qua sách báo, phim ảnh, truyền hình, giao tiếp xã hội, với những nội dung lành mạnh, góp phần tích cực hỗ trợ giáo dục gia đình và nhà trường trong việc hình thành và phát triển nhân cách con người.