Câu 1 : Trả lười :
⇒ Phương thức biểu đạt chính là : Nghị luận ^^

Câu 2 : Trả lười :
⇒ Ở đây là loại từ : Tính từ , và có nghĩa là : Sâu sắc hay sâu rộng.

Câu 3 : Trả lười : 

⇒ Thái độ phê phán những người đọc sách chỉ để trang trí bộ mặt, như kẻ trọc phú khoe của chỉ biết lấy nhiều làm quý.

Câu 4 : Trả lười : 

⇒ Em đọc sách với nhiều mức độ , có khi em đọc thường xuyên, hay nhiều lúc hiếm khi em đọc và cũng có những lúc thỉnh thoảng em đọc. 

⇒ Em đồng ý với ý kiến “Sách luôn có ích cho con người”. Vì: Đọc sách giúp cho em có được vốn kiến thức sâu rộng và còn giúp tăng cường khả năng giao tiếp và còn giúp em thành thạo ngôn ngữ.

Câu 1  Phương thức biểu đạt của đoạn trích: Nghị luận .

Câu 2  “đọc nhiều mà không chịu nghĩ sâu”, từ “sâu” ở đây là tính từ. “Sâu” có nghĩa là: sâu sắc, sâu rộng.

Câu 3 : Xác định thái độ của tác giả được gửi gắm vào câu văn “Thế gian có biết bao người đọc sách chỉ để trang trí bộ mặt, như kẻ trọc phú khoe của chỉ biết lấy nhiều làm quý”:

Thái độ phê phán những người đọc sách chỉ để trang trí bộ mặt, đọc sách chỉ biết đọc số lượng mà không chú trọng vào chất lượng của sách.

Câu 4 : Em đọc sách ở mức độ nào? Em có đồng ý với ý kiến sau: “Sách luôn có ích cho con người” ? Vì sao?

- Học sinh chỉ ra mức độ đọc sách của bản thân: đọc thường xuyên, mọi lúc mọi nơi hoặc thỉnh thoảng đọc sách…

- Học sinh đồng ý với ý kiến “Sách luôn có ích cho con người”. Vì: Đọc sách giúp cho em có được vốn kiến thức sâu rộng; Đọc sách giúp tăng cường khả năng giao tiếp; Đọc sách giúp rèn luyện năng lực tưởng tượng, liên tưởng, sáng tạo; Đọc sách giúp rèn luyện năng lực ngôn ngữ; Đọc sách giúp sống tốt hơn…

Xin hay nhất ạ