*Cách làm bài văn nghị luận về một tư tưởng, đạo lý
a. Trước khi tìm hiểu đề phải thực hiện ba thao tác:
Đọc kĩ đề bài. Gạch chân các từ quan trọng. Ngăn vế (nếu có).
b. Tìm hiểu đề: Tìm hiểu về nội dung (đề có những ý nào). Thao tác chính (thao tác làm văn). Phạm vi xác định dẫn chứng của đề bài.
c. Lập dàn ý:
-)Mở bài: Giới thiệu được vấn đề tư tưởng, đạo lý cần nghị luận.
-)Thân bài: +)Kết hợp các thao tác lập luận để làm rõ các luận điểm và bàn bạc hoặc phê phán, bác bỏ. +)Giải thích khái niệm của đề bài.
+)Giải thích và chứng minh vấn đề đặt ra.
+)Suy nghĩ (cách đặt vấn đề ấy có đúng hay sai). Mở rộng bàn bạc bằng cách đi sâu vào vấn đề nào đó - một khía cạnh. Phần này phải cụ thể, sâu sắc tránh chung chung.
-)Kết bài: Nêu ra phương hướng, một suy nghĩ mới trước tư tưởng, đạo lý đó.
*Tìm 5 đề bài nghị luận 9 (vấn đề , tư tưởng ,đạo lý ) có mệnhlệnh ,yêu cầu
- Bình luận câu tục ngữ "Ăn quả nhớ kẻ trồng cây"
- Suy nghĩ của em về tính trung thực trong học tập.
-Bàn về câu nói: 'Học học nữa học mãi'
-Phân tích sự đúng đắn của câu 'Gần mực thì đengần đèn thì rạng'
-E đồng ý với ý kiến của ông cha ta ' Bán anh em xa mua láng giếng gần.' hay không? Hay nêu ý kiến của e bằng 1 đoạn văn từ 8-10 câu.
*Tìm 5 đề bài nghị luận khôn có mệnhlệnh ,yêu cầu (đề mở bài.
- Đoàn kết là sức mạnh.
- Có công mài sắt có ngày nên kim.
-Chữ tín còn quý hơn vàng.
Tức nói vàng không mua được chữ tín.
-Nhất ngôn ký xuất, tứ mã nan truy.
- Lời nói như đinh đóng cột
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK