a, Phep lập luận;Quy nạp

b, Lm nổi bật nội dung tư tưởng của tác phẩm.Đồng thời nó con giữ vai trò là dẫn chứng luận diem của đoạn văn

c,Mỗi ngày đến trường được khoác lên mình chiếc áo đồng phục đã để lại rất nhiều ý nghĩa với học sinh. Trước hết việc mặc đồng phục thể hiện tính thống nhất và đặc trưng riêng của từng trường. Thử tượng tượng dưới sân trường, học sinh cùng nhau khoác lên mình chiếc áo đồng phục trông mới đẹp làm sao. Bên cạnh đó, đồng phục còn khiến học sinh trở nên bình đẳng với nhau. Trường học là nơi không phân biệt giàu nghèo, ngoại hình xấu đẹp,... Khi trên người chúng ta là bộ đồng phục, chúng ta đều giống nhau, không có sự kì thị nào cả. Từ đó, môi trường học sẽ trở nên thân thiện và hòa đồng hơn rất nhiều.Lợi ích của mặc đồng phục còn giúp xây dựng tính đoàn kết của học sinh trong nhà trường.  Chiếc áo đồng phục giống như một sợi dây liên kết tất cả các thành viên trong lớp lại với nhau, sự hòa đồng này sẽ giúp xây dựng tính đoàn kết kết, tương thân tương ái, hỗ trợ, giúp đỡ lẫn nhau trong vấn đề học tập.Vì vậy còn ngần ngại gì mà không khoác lên mình bộ đồng phục đẹp đẽ của thanh xuân.