Giúp mk câu 3,4 nhé mn câu hỏi 847494 - hoctapsgk.com
Lời giải 1 :
Đáp án:
CHÚC BẠN HỌC TỐT!!!!!
Giải thích các bước giải:
Bài 3/
Quãng đường AB dài là:
$ 40 \times 2,5 =100\ ( km )$
Vận tốc người đó đi từ B về A là:
$100 : 2 = 50$ ( km/giờ )
Đáp số: $50$ km/giờ
Bài 4/
Thời gian người đó đi từ A đến B là:
$130 ÷ 40 = 3,25$ giờ $= 3$ giờ $15$ phút
Người đó đến B lúc:
$6$ giờ $15$ phút $+ 3$ giờ $15$ phút $= 9$ giờ $30$ phút
Đáp số: $9$giờ $30$ phút
Thảo luận
Lời giải 2 :
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
Bài 3.
Quãng đường AB dài là:
40 x 2,5 =100 ( km )
Vận tốc người đó đi từ B về A là:
100 : 2 = 50 ( km/giờ )
Đáp số: 50 km/giờ.
Bài 4.
Thời gian người đó đi hết quãng đường AB là:
130 : 40 = 3,25 ( giờ )
Đổi: 3,25 giờ = 3 giờ 15 phút
Người đó đến B lúc:
6 giờ 15 phút + 3 giờ 15 phút = 9 giờ 30 phút
Đáp số: 9 giờ 30 phút
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 5
Lớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều mà sắp phải xa trường lớp, thầy cô, ban bè thân quen. Đây là năm mà các em sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng các em đừng lo nhé mọi chuyện sẽ tốt lên thôi !
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK