Nguyên nhân (Cơ chế phát sinh):
- Xét người `44A+XXY` (bệnh Claiphento):
+ TH1: Trong quá trình phát sinh hình thành giao tử, cơ thể mẹ xảy ra hiện tượng không phân li đã tạo ra 2 loại giao tử XX (`22A+XX`) và O (`22A+O`), còn cơ thể bố giảm phâm bình thường tạo ra 2 loại giao tử X (`22A+X`) và Y (`22A+Y`). Sự kết hợp ngẫu nhiên giữa giao tử XX (`22A+XX`) của mẹ với giao tử Y (`22A+Y`) của bố tạo ra hợp tử XXY (`44A+XXY`).
+ TH2: Trong quá trình phát sinh hình thành giao tử, cơ thể bố xảy ra hiện tượng không phân li trong giảm phân I đã tạo ra 2 loại giao tử XY (`22A+XY`) và O (`22A+O`), còn cơ thể mẹ giảm phâm bình thường tạo ra 1 loại giao tử X (`22A+X`). Sự kết hợp ngẫu nhiên giữa giao tử XY (`22A+XY`) của bố với giao tử X (`22A+X`) của mẹ tạo ra hợp tử XXY (`44A+XXY`).
- Xét người `44A+XYY`:
+ Trong quá trình phát sinh hình thành giao tử, cơ thể bố xảy ra hiện tượng không phân li giao tử YY trong giảm phân II đã tạo ra 3 loại giao tử X (`22A+X`), YY (`22A+YY`) và O (`22A+O`), còn cơ thể mẹ giảm phâm bình thường tạo ra 1 loại giao tử X (`22A+X`). Sự kết hợp ngẫu nhiên giữa giao tử YY (`22A+YY`) của bố với giao tử X (`22A+X`) của mẹ tạo ra hợp tử XYY (`44A+XYY`).
- Nguyên nhân dẫn đến sự bất thường ở bộ `NST` của người đàn ông thứ nhất `(44A + XXY):`
· Trường hợp `1:` Đột biến xảy ra ở người bố
+ Trong quá trình giảm phân `I` ở người bố xảy ra rối loạn phân li cặp `NST` giới tính còn quá trình giảm phân `II` xảy ra bình thường nên khi kết thúc quá trình giảm phân người bố tạo ra hai loại tinh trùng là `22A + XY` và `22A + O`
+ Người mẹ giảm phân bình thường tạo ra một loại trứng là `22A + X`
`→` Trong quá trình thụ tinh, tinh trùng `22A + XY` kết hợp với trứng `22A + X` tạo thành hợp tử `44A + XXY` phát triển thành cơ thể mắc hội chứng Claiphentơ
· Trường hợp `2:` Đột biến xảy ra ở người mẹ
+ Người bố giảm phân bình thường tạo ra hai loại tinh trùng là `22A + X` và `22A + Y`
+ Trong quá trình giảm phân `I` hoặc giảm phân `II` ở người mẹ xảy ra rối loạn phân li cặp `NST` giới tính nên khi kết thúc quá trình giảm phân người mẹ tạo ra hai loại trứng là `22A + XX` và `22A + O`
`→` Trong quá trình thụ tinh, tinh trùng `22A + Y` kết hợp với trứng `22A + XX` tạo thành hợp tử `44A + XXY` phát triển thành cơ thể mắc hội chứng Claiphentơ
- Nguyên nhân dẫn đến sự bất thường ở bộ `NST` của người đàn ông thứ hai `(44A + XYY):`
· Trong quá trình giảm phân `II` ở người bố xảy ra sự rối loạn phân li `NST` giới tính còn quá trình giảm phân `I` xảy ra bình thường nên khi kết thúc quá trình giảm phân người bố tạo ra ba loại tinh trùng là `22A + XX;` `22A + YY` và `22A + O`
· Người mẹ giảm phân bình thường tạo ra một loại trứng là `22A + X`
`→` Trong quá trình thụ tinh, tinh trùng `22A + YY` kết hợp với trứng `22A + X` tạo thành hợp tử `44A + XYY` phát triển thành cơ thể mắc hội chứng Jacobs
Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK