ĐỌC HIỂU (4,0 điểm) Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: (1) Em bé của chị! Khi em cất tiếng khóc chào đời, không gian như bừng sáng.(...)Tất cả vỡ òa cảm xúc! (...) (2)Em được chở che trong vòng tay ấm êm của những con người thầm lặng. Đó lànhững bác sĩ không quản ngày đêm hi sinh bản thân mình, hết lòng vì người bệnh.Tấm chắn giọt băn lúc nào cũng đầy hơi nước vì không có cơ hội được bỏ ra, lưng áoướt đẫm mồ hôi cho dù là đang giữa những ngày đông tháng giá. Đó là những ngườitự nguyện ở luôn trong bệnh viện, cả cái Tết đoàn viên cũng chẳng về nhà. Đó là cô ytá sẵn sàng gửi con nhỏ mới lên ba cho ông bà chăm sóc, và từng đêm, khi em quấykhóc, cô lại bế bồng và hát ru em câu hát "À ơi, con cò bay là bay la... ". Em à! Chị thật may mắn khi được ở đây trong những ngày qua. Thời gian gần mộttháng trời đã cho chị hiểu rằng bên trong tấm biển “Khu vực cách ly đặc biệt” kiakhông phải là những điều đáng sợ như người ta vẫn tưởng mà là cả một thế giới củasự ân cần chăm sóc, của những tấm lòng ấm áp yêu thương. Thế giới có những anhhùng thầm lặng, sẵn sàng cho đi mà không đòi hỏi bất cứ thứ gì. Nơi đây đã cho chịbiết hạnh phúc không phải chỉ là được ăn ngon, mặc đẹp, được thỏa sức vui chơi màlà được sống trong niềm tin về tình yêu thương giữa con người. (Trích “Thư gửi em bé gái được sinh ra khi mẹ đang điều trị Covid-19", Đào Anh Thư, Giải nhất Quốc Gia cuộc thi viết thư quốc tế UPU 2021) Câu 1.(0,5 điểm) Bức thư được viết cho ai? Viết trong hoàn cảnh nào? Câu 2.(0,5 điểm): Trong thư, cô bé có nhắc đến những con người thầm lặng nào? Câu 3.(1,0 điểm) Chỉ ra và phân tích tác dụng của phép tu từ được sử dụng trong đoạn (2) Câu 4. (1,0 điểm) Trong cái nhìn của tác giả bức thư, khu cách ly đặc biệt hiện lên như thế nào? Điều đó gợi cho em cảm xúc gì? Câu 5.(1,0 điểm) Qua bức thư em có suy nghĩ gì về trách nhiệm của mình trong việc giảm gánh nặng cho đội ngũ y tế tuyến đầu? II.LÀM VĂN (6.0 điểm) Cảm nghĩ của em về vẻ đẹp thiên nhiên xứ Huế vào xuân qua khổ thơ đầu bài thơ Mùa xuân nho nhỏ (Thanh Hải)