Câu 3 :
Nội dung : Miêu tả hình ảnh của chú bé Lượm
Câu 4 :
Biện pháp tu từ : So sánh
+ Mồm huýt sáo vang như con chim chích
Câu 5 :
Đặt câu : Những chú chim hải âu bay lượn như những đám mây trắng
Tác dụng : Nhằm làm nổi bật hình ảnh con chim hải âu
HỌC TỐT NHÉ !
Bài 1:
1. Hình ảnh Lượm trong bài thơ hiện lên trong tâm trí em: vẻ ngoài nhỏ nhắn, đáng yêu nhưng vui tươi, hồn nhiên, nhanh nhẹn, lạc quan, say mê công tác.
2. Biện pháp tu từ so sánh:
Như con chim chích
Nhảy trên đường vàn
3. Những đám mây đang nhởn nhơ trên nền trời trong xanh.
-> Tác dụng: dùng những từ ngữvốn chỉ hoạt động của con người để chỉ hoạt động của vật làm cho những đám mây đó gần gũi với mình hơn.
3. Nội dung: Miêu tả chú bé Lượm đang đi làm nhiệm vụ
4. Biện pháp tu từ so sánh:
Như con chim chích
Nhảy trên đường vàng
5. Con đi trăm núi ngàn khe
Chưa bằng muôn nỗi tái tê lòng bầm.
-> So sánh ko ngang bằng
-> Tác dụng: nói lên tình yêu hơn bao lam mà sâu sắc của người mẹ lớn hơn tất cả mọi thứ trên đời
#no_copy
Cho mk xin hay nhất nhé 😀
#study well
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK