Trang chủ Toán Học Lớp 9 Giải bài toán bằng cách lập phương trình Bài 18...

Giải bài toán bằng cách lập phương trình Bài 18 : Người ta hòa lẫn 4kg chất lỏng `1` với 3kg chất lỏng `2 ` thì được một hỗn hợp có khối lượng riêng 700kg/ `m

Câu hỏi :

Giải bài toán bằng cách lập phương trình Bài 18 : Người ta hòa lẫn 4kg chất lỏng `1` với 3kg chất lỏng `2 ` thì được một hỗn hợp có khối lượng riêng 700kg/ `m^3` . Biết rằng khối lượng riêng của chất lỏng `1` lớn hơn khối lượng riêng của chất lỏng `2` là 200kg/`m^3` . Tính khối lượng riêng của mỗi chất lỏng Bài 19 : Một mảnh vườn hình chữ nhật có diện tích `192m^2` . Biết chiều dài hơn chiều rộng `4m` . Tính các kích thước của vườn . cấm copy , spam

Lời giải 1 :

Bài `18` : Gọi khối lượng riêng của chất lỏng `1` là x ( kg/`m^3`) 

`⇒` Vì thì khối lượng riêng của chất lỏng `1` lớn hơn khối lượng riêng của chất lỏng `2` là : 200kg/`m^3` ( ĐK : `x>200` ) 

`⇒` Khối lượng riêng của chất lỏng `2` là `x-200` ( kg/`m^3`) 

`+` Vì Người ta hòa lẫn 4kg chất lỏng `1` với 3kg chất lỏng `2` có khối lượng riêng là 700 kg/`m^3`

Nên Thể tích của chất lỏng 1 là `4/x` ( $m^{3}$  ) 

Thể tích của chất lỏng 2 là $\frac{3}{x-200}$ ( $m^{3}$  ) 

`⇒` Thể tích của hỗn hơp là `7/700` = `1/100` ( $m^{3}$  ) 

Biết rằng khối lượng riêng của chất lỏng `1` lớn hơn khối lượng riêng của chất lỏng `2` là 200kg/ $m^{3}$ nên ta có phương trình :

`4/x + \frac{3}{x-200} = 1/100 `

`⇔ 400(x-200) + 300x = x(x-200) ` 

`⇔ 400x - 80000 + 300x = x^2 - 200x `

`⇔ x^2 - 900x + 80000 = 0 `

`⇔ x^2 - 100x - 800x + 80000 = 0 `

`⇔ x(x-100) - 800(x-100) = 0 `

`⇔ (x-100)(x-800) = 0`

`⇒` $\begin{cases} x=100 (loại) \\x=800 ( t/m ĐK ) \\\end{cases}$

Vậy Khối lượng riêng của chất lỏng 1 là 800kg/$m^{3}$ 

Vì Khối lượng riêng của chất lỏng 1 lớn hơn Khối lượng riêng của chất lỏng 2 là 200kg/$m^{3}$ nên Khối lượng riêng của chất lỏng 2 là : `800 - 200 = 600 ` kg/$m^{3}$ .

Bài 19 : Gọi chiều rộng của vườn là `x` (m)(x>0)

`⇒` Chiều dài là `x+4` (m)

Vì diện tích vườn là 192m² nên ta có phương trình : `x(x+4) = 192`

`⇔` `x^2 + 4x - 192 = 0 `

`⇔`  ` x^2 - 12x + 16x - 192 = 0 `

`⇔` `x(x-12) + 16(x-12) = 0`

`⇔` ` (x-12)(x+16) = 0 `

`⇔` $\begin{cases} x=-16 (loại) \\x=12 ( t/m ĐK ) \\\end{cases}$

chiều dài hơn chiều rộng là `4m ⇒ 12 + 4 = 16 (m)` .

Vậy Chiều rộng của mảnh vườn là `12(m) ` , chiều dài là `16(m)`

Thảo luận

Lời giải 2 :

Giải thích các bước giải:

Bài 18:

Gọi khối lượng riêng của loại I là d => loại 2 là d-200

Thể tích loại 1 là 4/d(m3), laọi II là 3/(d-200) <=> thể tích của dd là 4/d+3/(d-200)

Khối lượng của dd là 3+4=7

Khối lượng riêng là 7/(4/d+3/(d-200))=700 <=> d=800 ( nhận) hoặc d=100( loại vì dII=100-200=-100<0)

=> dI=800, dII=600

Bài 19:

Chiều dài là 16m

Chiều rộng là 12m

Giải thích các bước giải:

gọi x là chiều dài , y là chiều rộng

1 mảnh vườn hcn có diện tích 192m vuông

=> xy = 192

<=> y = 192/x (*)

Chiều dài hơn chiều rộng là 4m

=> x - y = 4

<=> x = y + 4

thay x vào (*)

=> y = 192/(y + 4)

<=> y^2 + 4y - 192 = 0

<=> y = 12 (tm) hoặc y = -16 (loại)

thay y = 12 vào x = y + 4

=> x = 12 + 4= 16

vậy chiều dài là 16 m

chiều rộng là 12 m

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK