Bài 1 :
Gọi số cây trồng của lớp 7A và 7B lần lượt là x ; y ( cây , x ; y $\in$ N* )
Vì số cây trồng của 2 lớp tỉ lệ với 8 ; 9
$\Longrightarrow$ `x/8` = `y/9`
Vì số cây trồng của 7B hơn 7A là 20 cây.
$\Longrightarrow$ y - x = 20
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có :
`x/8` = `y/9` = $\dfrac{y - x}{9 - 8}$ = `20/1` = 20
$\Rightarrow$ `x/8` = 20 $\Longrightarrow$ x = 160 ( t/m đk )
$\Rightarrow$ `y/9` = 20 $\Longrightarrow$ y = 180 ( t/m đk )
Vậy số cây trồng của lớp 7A và 7B lần lượt là 160 ; 180 ( cây )
----------------------------------------------------------
Bài 2 :
Gọi các cạnh của một tam giác là x ; y ; z ( cm , x ; y ; z > 0 )
Vì ba cạnh của một tam giác tỉ lệ với 2 ; 3 ; 4
$\Longrightarrow$ `x/2` = `y/3` = `z/4`
Vì chu vi của nó là 45cm
$\Longrightarrow$ x + y + z = 45
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có :
`x/2` = `y/3` = `z/4` = $\dfrac{x + y + z}{2 + 3 + 4}$ = `45/9` = 5
$\Rightarrow$ `x/2` = 5 $\Longrightarrow$ x = 10 ( t/m đk )
$\Rightarrow$ `y/3` = 5 $\Longrightarrow$ y = 15 ( t/m đk )
$\Rightarrow$ `z/4` = 5 $\Longrightarrow$ z = 20 ( t/m đk )
Vậy ba cạnh của tam giác lần lượt là 10 ; 15 ; 20 ( cm )
Bạn tham khảo:
Bài `1` :
Gọi số cây trồng của lớp `7A` và lớp `7B` lần lượt là `x` và `y` (cây, `x,y in N^**` `y > x > 20`)
+ Số cây trồng của hai lớp tỉ lệ với 8:9 nên `x:y=8:9=>x/8=y/9`
+ Số cây trồng của `7B` hơn `7A` là `20` cây nên `y-x=20`
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có :
`x/8=y/9=(y-x)/(9-8)=20/1=20`
+) `x/8=20=>x=20*8=160`
+) `y/9=20=>y=20*9=180`
(Thoả mãn điều kiện của `x` và `y`)
Vậy số cây trồng của lớp `7A` là `160` cây , số cây trồng của lớp `7B` là `180` cây.
Bài `2` :
Gọi ba cạnh của tam giác đó lần lượt là `a`,`b` và `c` (ĐK : `a,b,c>0`)
Vì ba cạnh của một tam giác tỉ lệ với 2,3,4 nên `a:b:c =2:3:4=>a/2=b/3=c/4`
Chu vi của nó là `45cm` nên `a+b+c=45`
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có :
`a/2=b/3=c/4=(a+b+c)/(2+3+4)=45/9=5`
+) `a/2=5=>a=5*2=10`
+) `b/3=5=>b=5*3=15`
+) `c/4=5=>c=5*4=20`
(Thoả mãn điều kiện với `a,b,c > 0`)
Vậy độ dài của ba cạnh lần lượt là `10cm,15cm,20cm`.
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK