Trang chủ Ngữ văn Lớp 9 Câu 1: (2.0 điểm) Đọc đoạn trích sau và trả...

Câu 1: (2.0 điểm) Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: “Anh bạn tuổi 45 ơi, anh còn nhớ chứ! Chúng ta theo cha mẹ chạy trốn khỏi chiến tranh và bạo lực đẫ

Câu hỏi :

Câu 1: (2.0 điểm) Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: “Anh bạn tuổi 45 ơi, anh còn nhớ chứ! Chúng ta theo cha mẹ chạy trốn khỏi chiến tranh và bạo lực đẫm máu nơi quê nhà Kobani với giấc mơ về “miền đất hứa” ở trời Âu. Vậy mà giấc mơ ấy chấm dứt chỉ 20 phút sau khi chiếc thuyền khởi hành. Biển dậy sóng, thuyền lật úp, bàn tay bé nhỏ của tôi buông rời tay mẹ. Tôi đã hét lên:“Bố ơi, xin đừng chết!”. Tôi đã vật lộn với những con sóng, đã cố bấu víu lấy sự sống mong manh, đã vẫy vùng trong tuyệt vọng. Nhưng đứa bé ba tuổi thì có thể làm gì được giữa biển cả mênh mông trong đêm tối mịt mù? Và rồi… biển cả rộng mở đón tôi vào lòng. Biển cả cũng rất khoan dung khi thay vì nhấn chìm tôi đã đưa tôi vào bờ, nằm yên trên nền cát. Hẳn anh còn nhớ hình ảnh của tôi khi ấy. Bé bỏng. Áo màu đỏ và quần xanh lam. Chân đi giày. Hai tay xuôi theo chiều chân. Tôi nằm yên trên bãi biển. Mặt úp xuống bờ cát hiền hòa như đang say giấc ngủ. Xung quanh, những con sóng vỗ về. Một giấc ngủ dài. Vĩnh viễn.” (Bài đoạt giải nhất cuộc thi viết thư quốc tế UPU lần thứ 45 - Nguyễn Thu Trang, lớp 9B, trường THCS Nguyễn Trãi, huyện Nam Sách, tỉnh Hải Dương) a. Đoạn trích trên kể về sự việc gì? b. Xác định thành phần biệt lập có trong đoạn trích. c. Chỉ ra phép liên kết trong những câu văn sau: “Tôi đã vật lộn với những con sóng, đã cố bấu víu lấy sự sống mong manh, đã vẫy vùng trong tuyệt vọng. Nhưng đứa bé ba tuổi thì có thể làm gì được giữa biển cả mênh mông trong đêm tối mịt mù?” d. Tìm và nêu tác dụng của một biện pháp nghệ thuật trong những câu văn sau: “Tôi nằm yên trên bãi biển.Mặt úp xuống bờ cát hiền hòa như đang say giấc ngủ. Xung quanh, những con sóng vỗ về. Một giấc ngủ dài. Vĩnh viễn.”

Lời giải 1 :

a. Đoạn trích trên kể về hành trình chạy trốn khỏi chiến tranh và bạo lực của những người Kobani đến trời Âu. Thế nhưng cuộc chạy trốn ấy không thành, chiếc thuyền đã bị sóng đánh úp.

b. Trường từ vựng chỉ hành động: vật lộn, bấu víu, vẫy vùng, nhấn chìm,...

c. Biển/ dậy sóng, thuyền/ lật úp, bàn tay bé nhỏ của tôi/ buông rời tay mẹ.

      c1     v1             c2          v2             c3                                        v3

→ Xét theo cấu tạo ngữ pháp, câu văn trên thuộc câu ghép (vì có nhiều hơn 1 cụm c-v)

d. BPNT so sánh: " Mặt úp xuống bờ cát hiền hòa như đang say giấc ngủ"

⇒ Tác dụng:

- Là một cách nói giảm nói tránh, giảm đi mức độ đau thương của cái chết

- Nhấn mạnh sự bao dung, vỗ về của biển cả với con người. Khi loài người tàn sát lẫn nhau, chỉ có thiên nhiên yêu thương và bao dung con người

- Cho thấy sự cảm thông, xót xa của tác giả dành cho những người dân chạy trốn khỏi chiến tranh và tàn sát ở Kobani

Thảo luận

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK