1/
a, Dùng để hỏi, khai thác thông tin
b, Bộc lộ cảm xúc ngỡ ngàng của tác giả trước sự vắng vẻ của người thuê ông Đồ viết.
2/
a, Cậu làm bài tập chưa?
b, Ôi, số phận của lạo Hạc sao mà khổ sở thế?
`1.` Những câu nghi vấn sau dùng để làm gì?
`a)` Vua sai lính điệu em bé vào, phán hỏi:
- Thằng bé kia, mày có việc gì? Sao lại đến đây mà khóc?
`@` Câu nghi vấn: Thằng bé kia, mày có việc gì? Sao lại đến đây mà khóc?
`to` Dấu hiệu nhận biết: dùng từ để hỏi "gì”, “sao” và dấu chấm hỏi ở cuối câu.
`=>` Câu nghi vấn trên dùng để hỏi.
`b)` Nhưng mỗi năm mỗi vắng
Người thuê viết nay đâu?
`@` Câu nghi vấn: Người thuê viết nay đâu?
`to` Dấu hiệu nhận biết: dùng từ để hỏi ''đâu'' và dấu chấm hỏi ở cuối câu.
`=>` Câu nghi vấn trên dùng để thể hiện cảm xúc.
`2.` Đặt câu nghi vấn.
`a)` Hôm qua cô đi đâu?
`to` Từ để hỏi: ''đâu'' và dấu chấm cuối câu.
`=>` Dùng để hỏi.
`b)` Ôi! Cuộc sống của chị Dậu trông thật khổ sở nhỉ?
`=>` Dùng để bộc lộ cảm xúc.
$\\$
$#moduycung$
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK