Bài 12: Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em.
1. Nội dung Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em?
Nhóm quyền sống còn: Gồm những quyền được sống và đáp ứng như cầu cơ bản để tồn tại.
VD: Được nuôi dưỡng, chăm sóc sức khỏe,...
-Nhóm quyền bảo vệ: Là những quyền nhằm bảo vệ trẻ em khỏi những hình thức .
VD: Bảo vệ trẻ khỏi những hình thức như bị đánh đập, xâm hại, phân biệt đối xử, bị bỏ rơi,...
-Nhóm quyền phát triển: Là những quyền được đáp ứng các nhu cầu cho sự phát triển một cách toàn diện.
VD: Được học tập, vui chơi, giải trí, tham gia các hoạt động văn hóa, nghệ thuật,...
-Nhóm quyền tham gia: Là những quyền được tham gia vào những công việc có ảnh hưởng đến cuộc sống của trẻ em.
VD: Được bày tỏ ý kiến, nguyện vọng của mình,...
2. Ý nghĩa của Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em?
-Thể hiện sự tôn trọng, quan tâm của Cộng đồng quốc tế đối với trẻ em.
-Là điều kiện cần thiết để trẻ em được phát triển đầy đủ trong bầu không khí hạn phúc, yêu thương và thông cảm.
Học tốt^~^
Giáo dục công dân (GDCD) là một hệ thống kiến thức liên quan đến nhiều lĩnh vực như triết học, đạo đức học, kinh tế chính trị học, chủ nghĩa xã hội khoa học, pháp luật, đường lối, quan điểm của Đảng, một số chính sách quan trọng của Nhà nước Việt Nam.
Nguồn : kiến thứcLớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK