Câu 3:
Để tránh sự cạnh tranh gay gắt giữa các cá thể sinh vật làm giảm năng suất vật nuôi, cây trồng cần:
- Không trồng 2 loại cây, hay nuôi 2 loài sinh vật cạnh tranh nhau ở cùng một chỗ.
- Để tận dụng không gian sinh thái, nên nuôi trồng các loại có các giới hạn sinh thái khác nhau: ví dụ trong một ao nuôi cá, nuôi các loại cá sống ở các tầng nước khác nhau.
- Không nuôi trồng với mật độ cá thể quá cao. Khi mật độ quá cao, 2 loài không trùng nhau về ổ sinh thái có thể chuyển sang cạnh tranh về nơi ở.
Câu 4: Chuỗi thức ăn là một chuỗi các loài sinh vật, trong đó loài đứng trước là thức ăn của loài phía sau.
Lập chuỗi thức ăn:
Thực vật → Sâu → Chim ăn sâu → Rắn → Vi sinh vật
Thực vật → Châu chấu → Ếch → Rắn → Vi sinh vật
Thực vật → Chuột → Rắn → Vi sinh vật
Thực vật → Sâu → Ếch → Rắn → Vi sinh vật
Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK