$\text{Đáp án: }$
Câu `1`: Cấu trúc chung của chương trình gồm 2 phần là phần khai báo và phần thân $\color{Red}{\text{(Em có thể tham khảo thêm ở SGK trang 12)}}$
Câu `2`:
*
`-` Câu lệnh dạng thiếu: if <điều kiện> then <câu lệnh>;
`-` Hoạt động : Nếu điều kiện đc thỏa mãn thì chương trình sẽ thực hiện câu lệnh, còn nếu điều kiện sai thì câu lệnh đó sẽ đc bỏ qua $\color{Red}{\text{(Em xem thêm ở SGK trang 49, 50)}}$
`-` Hoạt động qua hình thì chị sẽ vd ở hình 1
*
`-` Câu lệnh dạng đủ: if <điều kiện> then <câu lệnh 1> else <câu lệnh 2>;
`-` Hoạt động: Nếu điều kiện đc thỏa mãn thì thực hiện câu lệnh 1 sau từ khóa then ngược lại thực hiện câu lệnh 2 và kết thúc.
`-` Hoạt động qua hình thì chị sẽ vd ở hình 1
Câu `3`:
`-` Cấu trúc câu lệnh lặp For...do là: for <biến đếm>:=<giá trị đầu> to <giá trị cuối> do <câu lệnh>;
`-` Hoạt động: Khi chúng ta thực hiện, ban đầu biến đếm sẽ nhận giá trị bằng giá trị đầu, sau mỗi lần thực hiện câu lệnh, vòng lặp sẽ dừng lại khi giá trị đầu lớn hơn giá trị cuối
Câu `4`:
`a)` (20/3)*(3*3+6)
`b)` (a*a+b)*(1+c)*(1+c)*(1+c)
`c)` (a*a*a-2*a*b*b-(a/2))
`d)` (a+b)*(a+b)-(x/y)
Câu `5`:
`a)` Hình 2
`b)` Hình 3
`c)` Hình 4
$\text{#blackwolf9674}$
Câu 1 :
- Cấu trúc chung của chương trình :
+ Phần khai báo : khai báo hằng, thư viện, biến, ...
+ Phần thân : gồm các câu lệnh
Câu 2 :
- Cấu trúc câu điều kiện dạng thiếu :
+ if <điều kiện> then <câu lệnh>;
- Hoạt động :
+ Điều kiện được tính và kiểm tra
+ Nếu điều kiện đúng thì câu lệnh sẽ được thực hiện
+ Nếu điều kiện sai thì câu lệnh sẽ bị bỏ qua
- Cấu trúc câu điều kiện dạng đủ :
+ if <điều kiện> then <câu lệnh 1> else <câu lệnh 2>;
- Hoạt động :
+ Điều kiện sẽ được tính và kiểm tra
+ Nếu điều kiện đúng thì câu lệnh 1 sẽ được thực hiện và câu lệnh 2 được bỏ qua
+ Nếu điều kiện sai thì câu lệnh 1 sẽ được bỏ qua và thực hiện câu lệnh 2
Câu 3 :
- Câu lệnh lặp có for ... do :
- Dạng lặp tiến : for <biến đếm> := <giá trị đầu> to <giá trị cuối> do <câu lệnh>;
- Hoạt động : câu lệnh viết sau từ khoá do được thực hiện tuần tự, với biến đếm lần lượt nhận các giá trị liên tiếp tăng từ giá trị đầu đến giá trị cuối
- Dạng lặp lùi : for <biến đếm> := <giá trị cuối> downto <giá trị đầu> do <câu lệnh>;
- Hoạt động : câu lệnh viết sau từ khoá do được thực hiện tuần tự, với biến đếm lần lượt nhận các giá trị liên tiếp giảm từ giá trị cuối đến giá trị đầu
Câu 4 :
a) 20 / 3 * (3 * 3 + 6)
b) (a * a + b) * (1 + c) * (1 + c) * (1 + c)
c) (a * a * a - 2 * a * b * b - a / 2)
d) (a + b) * (a + b) - x / y
Câu 5 :
a)
uses crt;
var a, b : integer;
begin
clrscr;
write('nhap hai so a va b : '); readln(a, b);
if a > b then write(b:3, a:3);
if a < b then write(a:3, b:3);
readln
end.
b)
uses crt;
var a, b : integer;
begin
clrscr;
write('nhap hai so a va b : '); readln(a, b);
if a < b then write(b:3, a:3);
if a > b then write(a:3, b:3);
readln
end.
uses crt;
var i, n, s : integer;
begin
clrscr;
s := 0;
write('nhap so n : '); readln(n);
for i := 1 to n do s := s + i;
write('s = ', s);
readln
end.
Tin học, tiếng Anh: informatics, tiếng Pháp: informatique, là một ngành khoa học chuyên nghiên cứu quá trình tự động hóa việc tổ chức, lưu trữ, xử lý và truyền dẫn thông tin của một hệ thống máy tính cụ thể hoặc trừu tượng (ảo). Với cách hiểu hiện nay, tin học bao hàm tất cả các nghiên cứu và kỹ thuật có liên quan đến việc mô phỏng, biến đổi và tái tạo thông tin.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK