Bài 2. Tìm một phân số có tổng của tử số và mẫu số bằng 14, mẫu số hơn tử số 4 đơn vị. Bài 3. Một miếng đất hình bình hành có độ dài cạnh đáy bằng 46m. Ngư
Lời giải 1 :
Bài 2:
Gọi tử số là a
mẫu số là b (b khác 0)
Theo đề bài ta có:
a+b=14 và b-a=4
Mẫu số là:
(14+4):2=9
Tử số là:
14-9=5
Vậy: Tử số là 5
Mẫu số là 9
Bài 4:
Gọi chiều cao của hình bình hành là h (m²) (h>0)
Diện tích hình bình hành lúc ban đầu là:
46×h (m²)
Diện tích hình bình hành lúc sau là:
(46+13)×h=59×h (m²)
Vì diện tích hình bình hành mới hơn cũ 325 m² nên:
59×h-46×h=325
⇒ 13×h=325
⇒ h=25 (m²)
Diện tích miếng đất hình bình hành ban đầu là:
46×25=1150 (m²)
Đáp số: 1150 m²
Thảo luận
Lời giải 2 :
Bài 2:
Gọi tử số là h
mẫu số là j (j khác 0)
Như đề bài ta có:
a+b=14 và b-a=4
Mẫu số là:
(14+4):2=9
Tử số là:
14-9=5
Suy ra : Tử số là 5
Mẫu số là 9
Bài 4:
Gọi chiều cao của hình bình hành là h (m2) (o>0)
Diện tích hình bình hành lúc ban đầu là:
46×o (m2)
Diện tích hình bình hành lúc sau là:
(46+13)×o=59×o (m2)
Vì diện tích hình bình hành mới hơn cũ 325 m2 nên:
59×o-46×o=325
→ 13×o=325
→ h=25 (m2)
Diện tích miếng đất hình bình hành ban đầu là:
46×25=1150 (m2)
Đáp số: 1150 m2
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 4
Lớp 4 - Năm thứ bốn ở cấp tiểu học, kiến thức ngày một tăng, sắp đến năm cuối cấp nên các em cần chú đến học tập nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK