Trang chủ Toán Học Lớp 4 Bài 8: Cho hình chữ nhật ABCD có chiều dài...

Bài 8: Cho hình chữ nhật ABCD có chiều dài AB=28cm, chiều rộng BC=16cm. Lấy 2 điểm M và N là 2 điểm chính giữa 2 cạnh AB và CD. Nối M với D, N với B. Tính

Câu hỏi :

Giúp mình với ạ . Ba mươi điểm cho ba bài ạ :333

image

Lời giải 1 :

B1

Ta có; AM=DN=MB=NC= 128:2=14 (cm)

 S tam giác BCN= S tam giác ADM=( 14*16) :2=112(cm vuông)

S hình chữ nhật ABCD là:

28 *16=448( cm vuông)

Diện tích hình bình hành MBND là:

448-( 112*2)=224(cm vuông)

ĐS

Bài 2

Diện tích hình CN ABCD là:

30*14=420(CM2)

Ta có

Thảo luận

Lời giải 2 :

Đáp án

B1

Ta có; AM=DN=MB=NC= 128:2=14 (cm)

 S tam giác BCN= S tam giác ADM=( 14*16) :2=112(cm vuông)

S hình chữ nhật ABCD là:

28 *16=448( cm vuông)

Diện tích hình bình hành MBND là:

448-( 112*2)=224(cm vuông)

ĐS

Bài 2

Diện tích hình CN ABCD là:

30*14=420(CM2)

 chúc bạn học tốt

 

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 4

Lớp 4 - Năm thứ bốn ở cấp tiểu học, kiến thức ngày một tăng, sắp đến năm cuối cấp nên các em cần chú đến học tập nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK