Câu 1. Đoạn thơ trên được trích trong văn bản Nhớ rừng của tác giả Thế Lữ.
- Hoàn cảnh sáng tác: "Nhớ rừng" được sáng tác trong hoàn cảnh đất nước ta đang bị thực dân Pháp thống trị, bóc lột nặng nề. Hàng loạt các phong trào đấu tranh liên tiếp nổ ra nhưng vẫn thất bại và bị dập tắt. Chìm trong không khí âm u, phẫn uất trực trào lúc bấy giờ, Thế Lữ, một trong những đại diện xuất sắc của phong trào thơ mới đã sáng tác bài thơ "Nhớ rừng".
Câu 2. Đại từ "ta" trong ngữ liệu dùng để chỉ nhân vật chú hổ.
Câu 3. Biện pháp tu từ tiêu biểu trong đoạn thơ: Biện pháp nhân hóa.
Tác dụng:
- Làm cho câu thơ trở nên sinh động, giàu hình ảnh, khiến đoạn văn có nhiều màu sắc, cảm xúc.
- Khắc họa rõ nét diễn biến tâm trạng nhân vật chú hổ, chúa tể sơn lâm khi bị giam cầm để làm một thứ đồ chơi mua vui không hơn không kém.
- Thể hiện rõ ràng hơn chủ đề, nội dung của tác phẩm.
Câu 1 : Bài thơ nhớ rừng
Tác giả : Thế Lữ
Hoàn cảnh sáng tác :
+ Bài thơ được sáng tác vào năm 1934
+ In trong tập Mấy vần thơ 1935
+ Bài thơ ra đời khi đất nước chìm trong vòng nô lệ của thực dân Pháp
Câu 2 : Đại từ " ta " để chỉ con hổ
Câu 3 : Biện pháp nhân hóa :
Tác dụng : + Tăng sức gợi hình gợi cảm cho sự diễn đạt .
+ Bộc lộ niềm phẫn uất trong hổ
+ Qua dó thể hiện nỗi căm hận của mỗi người dân VIệt Nam mất nước thuở ấy.
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK