Biện pháp nghệ thuật là : nhân hoá
- Tác dụng : Khiến cho cây cối , mầm non trở nên sống động , gần gũi và có hồn . Nhân hoá mầm non như một con người
- Mầm non như loài vật trải qua giấc ngủ đằng đẵng , nay mùa xuân đến vội tỉnh dậy bật tung lớp chăn xù xì , xám xịt , khô héo . Để tự tin , hiên ngang đứng dậy giữa đất trời bao la .
3.
Sau khi đọc xong bài mầm non của tác giả Võ Quảng . Tác giả đã dùng rất nhiều biện pháp nhân hoá giúp ta cảm nhận được hình ảnh của mầm non yếu ớt lớn lên một cách chân thật nhất . Mầm non được nhân hoá lên như một con người biết lắng nghe cuộc sống tươi đẹp kia . Đoạn văn khơi gợi lên một chí tưởng tượng phong phú về thiên nhiên , luôn nỗ lực trong cuộc sống . Là một học sinh em sẽ cố gắng học thật giỏi , để sau này là một mầm non tương lai của đất nước
C2
nội dung chính: miêu tả sự chuyển mùa kì diệu của thiên nhiên thông qua hình ảnh mầm non
C4
những câu thơ trên gợi cho em về vẻ đẹp thơ mộng của thiên nhiên qua hình ảnh mầm non
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK