Bài 4:
a) Vì ΔABC cân tại A→AB=AC và ∠B=∠C
Xét ΔAHB và ΔAKC có
∠AHB=∠AKC=90 độ(BH⊥AC;CK⊥AB)
AB=AC(cmt)
∠A: góc chung
→ΔAHB=ΔAKC(ch-gn)(đpcm)
b) vì ΔAHB=ΔAKC(cmt)→∠ABH=∠ACK( 2 góc tương ứng)
Vì ∠ABH+∠OBC=∠B và ∠ACK+∠OCB=∠C mà ∠ABH=∠ACK và ∠B=∠C(cmt)
→∠OBC=∠OCB
Xét ΔOBC có ∠OBC=∠OCB(cmt) →ΔOBC cân tại O(đpcm)
c) Vì ΔOBC cân tại O(cmt)→OB=OC
Xét ΔOHC và ΔOKB có
∠OHC=∠OKB= 90 độ( BH⊥AC ;CK⊥AB)
OC=OC(cmt)
∠DHC=∠EHB( 2 góc đối đỉnh)
→ΔOHC=ΔOKB(ch-gn)(đpcm)
Vậy ____________________________
Bài 5:
a) Vì ΔABC cân tại A →AB=AC và ∠B=∠C
xét ΔADB và ΔAEC có
∠ADB=∠AEC( BD⊥AC; CE⊥AB)
AB=AC(cmt)
∠A: góc chung
→ΔADB=ΔAEC(ch-gn)(đpcm)
b) Vì ΔADB=ΔAEC (cmt) →∠ABD=∠ACE( 2 góc tương ứng)
Vì ∠ABD+∠HBC=∠B và ∠ACE+∠HCB=∠C mà ∠ABD=∠ACE ;∠B=∠C(cmt)
→∠HBC=∠HCB
Xét ΔHBC có ∠HBC=∠HCB(cmt)
→ΔHBC cân tại H(đpcm)
c) VÌ ΔADB=ΔAEC(cmt)→AD=AE( 2 cạnh tương ứng)
Xét ΔADE có AD=AE(cmt)→ΔADE cân tại A→∠ADE=(180 độ -∠A)/2 (1)
Vì ΔABC cân tại A(gt) →∠C=(180 độ -∠A)/2 (2)
Từ (1) và (2) →∠ADE=∠C mà 2 góc này ở vị trí đồng vị →DE//CB(đpcm)
Vậy _______________________________________________________________________
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK