`a)`
Xét `\triangle AMB` và `\triangle DMC` có:
`@ MB=MC (M` là trung điểm của `BC)`
`@ hat\{AMB} = hat\{DMC}` (đối đỉnh)
`@ MD=MA` (gt)
`=> \triangle AMB = \triangle DMC (c.g.c)`
`b)`
Từ câu `a)`
`=> hat\{BAM} = hat\{CDM} (2` góc tương ứng)
Mà `2` góc này nằm ở vị trí so le trong
`=> AB //// CD (đpcm)`
`c)`
Xét `\triangle AHM` và `\triangle DKM` có:
`@ hat\{AHM} = hat\{DKM} = 90^o` (gt)
`@ hat\{AMH} = hat\{DMK}` (đổi đỉnh)
`@ MA=MD` (gt)
`=> \triangle AHM = \triangle DKM` (cạnh huyền - góc nhọn)
`=> MH=MK` (2 cạnh tương ứng)
Hay `M` là trung điểm `HK`
`-> đpcm`
a)Xét ΔAMB và ΔDMC có
AM=DM(gt)
∠AMB=∠DMC( 2 góc đối đỉnh)
MB=MC( M là trung điểm của BC)
→ΔAMB=ΔDMC(c-g-c)(đpcm)
b)Vì ΔAMB=ΔDMC(cmt)→∠BAM=∠D( 2 góc tương ứng) mà 2 góc này ở vị trí SLT→AB//CD(đpcm)
c) Xét ΔAMH và ΔDMK có
∠AHM=∠DKM=90 độ(AH⊥BC;DK⊥BC)
AM=DM(gt)
∠AMH=∠DMK(2 góc đối đỉnh)
→ΔAMH=ΔDMK(ch-gn)
→MK=MH(2 cạnh tương ứng) mà K;M;H thẳng hàng( cùng nằm trên BC)
→M là trung điểm của HK(đpcm)
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK