a,
`\triangle ANF` và `\triangle CNB` có :
`hat{ANF}=hat{CNB}` (Đối đỉnh), `BN=NF` (gt), `AN=CN` (gt)
`->\triangle ANF=\triangle CNB` (c.g.c)
`->AF=BC` (2 cạnh tương ứng)
b,
`\triangle AMB` và `\triangle EMC` có :
`hat{AMB}=hat{EMC}` (Đối đỉnh), `BM=CM` (gt), `MA=ME` (gt)
`->\triangle AMB=\triangle EMC` (c.g.c)
`->hat{MBA}=hat{MCE}` (2 góc tương ứng)
Mà 2 góc này ở vị trí so le trong
`->` $CE//AB$
c,
`\triangle ANB` và `\triangke CNF` có :
`hat{ANB}=hat{CNF}` (Đối đỉnh), `AN=CN` (gt), `BN=FN` (gt)
`->\triangle ANB=\triangle CNF` (c.g.c)
`->hat{NAB}=hat{NCF}` (2 góc tương ứng)
Mà 2 góc này ở vị trí so le trong
`->` $CF//AB$ mà $AB//CE$ (cmt)
`-> F,C,E` thẳng hàng `(1)`
Lại có `\triangle ANB=\triangle CNF` (cmt)
`-> CF=AB` (2 cạnh tương ứng)
Lại có `\triangle AMB=\triangle EMC` (cmt)
`->AB=CE` (2 cạnh tương ứng)
`->CF=CE (2)`
`(1)(2)-> C` là trung điểm của `EF`
d,
`BE\bot EC->hat{BEC}=90^o`
`\triangle ABC` và `\triangle ECB` có :
`AB=CE` (cmt), `hat{ABC}=hat{ECB}` ($AB//CE$), `BC` chung
`->\triangle ABC=\triangle ECB` (c.g.c)
`->hat{BAC}=hat{CEB}` (2 góc tương ứng) mà `hat{BEC}=90^o` (cmt)
`->hat{BAC}=90^o`
`->\triangle ABC` vuông tại `A`
Vậy `\triangle ABC` vuông tại `A` để `BE\bot EC`
`a)`
Xét `\triangleANF` và `\triangleCNB` có:
`AN = NC` `(N` là trung điểm `AC)`
`\hat{ANF} = \hat{CNB}` `(2` góc đối đỉnh `)`
`BN = NF` $(gt)$
`-> \triangleANF = \triangleCNB` `(c. g. c)`
`-> AF = BC` `(2` cạnh tương ứng `)`
`b)`
Xét `\triangleAMB` và `\triangleEMC` có:
`BM = MC` `(M` là trung điểm `BC)`
`\hat{AMB} = \hat{EMC}` `(2` góc đối đỉnh `)`
`AM = ME` $(gt)$
`-> \triangleAMB = \triangleEMC` `(c. g. c)`
`-> \hat{ABM} = \hat{MCE}` `(2` góc tương ứng `)`
mà 2 góc này nằm ở vị trí so le trong
`=> EC //// AB`
`c)`
Ta có: `\triangleAMB = \triangleEMC` `(cmt)`
`-> AB = CE` `(2` cạnh tương ứng `)`
Xét `\triangleANB` và `\triangleCNF` có:
`AN = NC` `(N` là trung điểm `AC)`
`\hat{ANB} = \hat{CNF}` `(2` góc đối đỉnh `)`
`BN = NF` $(gt)$
`-> \triangleANB = \triangleCNF` `(c. g. c)`
`-> AB = CF` `(2` cạnh tương ứng `)`
mà: `AB = CE` `(cmt)`
`-> CF = CE` `(` cùng `= AB )`
Ta có: `\hat{ABN} = \hat{NFC}` `(\triangleANB = \triangleCNF - cmt )`
mà 2 góc này nằm ở vị trí so le trong
`-> AB //// CF`
mà: `AB //// EC` `(cmt)`
`-> E, C, F` thẳng hàng `(` Tiên đề Ơ cơ lít `)`
lại có: `CE = CF` `(cmt)`
`=> C` là trung điểm `EF`
`d)`
Ta có: `AB //// CE` `(cmt)`
`-> \hat{ABC} = \hat{BCE}` `(2` góc so le trong `)`
Xét `\triangleABC` và `\triangleECB` có:
`AB = CE` `(cmt)`
`\hat{ABC} = \hat{BCE}` `(cmt)`
`BC` chung
`-> \triangleABC = \triangleECB` `(c. g. c)`
`-> \hat{BAC} = \hat{BEC}` `(2` góc tương ứng `)`
`BE ⊥ EC` tại `E` `<=> \hat{BEC} = 90^0`
`<=> \hat{BAC} = 90^0`
`<=> AB ⊥ AC` tại `A`
`<=> \triangleABC` vuông tại `A`
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK