1, 

- Điểm giống nhau:

+ đều là văn bản hành chính thông dụng được sử dụng trong cuộc sống hàng ngày

+ Đều sử dụng ngôn ngữ ngắn gọn, mạch lạc, dễ hiểu và súc tích

+ Đều có những quy định nhất định về hình thức, cách thức trình bày

- Điểm khác nhau:

+ Văn bản đề nghị sử dụng ngôn ngữ đề xuất, đề bạt và thể hiện mong muốn

+ Văn bản báo cáo sử dụng ngôn ngữ tường thuật, trình bày sự việc

2.

- Tình huống phải làm văn bản đề nghị: khi có đề xuất, nguyện vọng nào đó

VD: Đơn đề nghị xin cấp lại giấy thông hành,...

- Tình huống phải làm văn bản báo cáo: khi có vấn đề cần trình bày, có vấn đề cần tổng kết kết quả- thành tựu,...

VD: BÁO CÁO tổng kết năm học, báo cáo việc trồng cây xanh, ...

3, Những chỗ sai

a) Học sinh viết văn bản báo cáo trong tình huống này là không phù hợp vì tình huống này cần viết đơn trình bày để trình bày hoàn cảnh gia đình, đồng thời đề xuất nguyện vọng của cá nhân đến nhà trường

b)  Học sinh viết văn bản đề nghị trong tình huống này là không phù hợp vì tình huống này cần viết văn bản báo cáo để trình bày, báo cáo cho cô chủ nhiệm về tình hình và kết quả của lớp trong đợt giúp đỡ gia đình thương binh liệt sĩ và bà mẹ Việt Nam anh hùng.

c) Văn bản báo cáo ở đây là không phù hợp với tình huống vì tình huống này cần viết đơn đề  nghị khen thưởng bạn H thay vì việc báo cáo. 

4,

Văn bản báo cáo

Hà Nội, ngày 12 tháng 05 năm 2021

BÁO CÁO 

Về kết quả phong trào trồng cây xanh trong tháng trồng cây

Kính gửi: Ban giám hiệu Trường THCS 

Năm học 2019 - 2020 vừa qua, tập thể lớp 7E đã có những kết quả tích cực và đáng khích lệ trong phong trào trồng cây xanh trong tháng trồng cây vừa qua. Cụ thể về những thành tích đã đạt được như sau:

1. Trồng cây

- 100% thành viên lớp tham gia lao động.

- Cả lớp trồng được: 30 cây non trên đồi, trồng được 10 khóm hoa trong khuôn viên và đào được 15 hố đất mới.

- Các bạn trong lớp đi lao động đúng giờ, nghiêm túc thực hiện công việc được giao. Không có hiện tượng bỏ về hay dồn việc cho người khác.

2. Danh hiệu

- Cả lớp đạt danh hiệu "Lớp gương mẫu" trong phong trào với số cây trồng, số khóm hoa và số hố đất nhiều nhất trường.

- Ba khóm hoa của lớp được đánh giá đẹp và chất lượng

                                                                                                          Lớp trưởng

                                                                                                        (Kí ghi rõ họ tên)

                                                                                                       Nguyễn Thùy Chi

Văn bản đề nghị 

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Hà Nội, ngày 12 tháng 05 năm 2021

ĐƠN ĐỀ NGHỊ TU SỬA SÂN SAU CỦA TRƯỜNG

Kính gửi: Ban giám hiệu Trường THCS 

Em tên là Nguyễn Thùy Chi, em là lớp trưởng lớp 7. Hôm nay em đại diện toàn bộ học sinh khối 7 xin trình bày một việc như sau:

Sân sau của trường là chỗ vui chơi và địa điểm của những hoạt động ngoại khóa bổ ích của học sinh như: đá bóng, đá cầu, nhảy dây, lễ hội,... Tuy nhiên, hiện nay sân sau của trường đã xuống cấp nghiêm trọng. Những nền đất bong tróc, những mảng sân trở nên trơn trượt khi mưa xuống và mất cảnh quan thẩm mỹ. Để đáp ứng nhu cầu vui chơi và hoạt động thể chất chính đáng, chúng em mong được tu sửa sân sau thành nơi đẹp hơn, khang trang và gọn gàng hơn. Em xin Ban giám hiệu cùng các thầy cô xem xét nguyện vọng của chúng em. Em xin chân thành cảm ơn!

                                                                                                          Lớp trưởng

                                                                                                        (Kí ghi rõ họ tên)

                                                                                                       Nguyễn Thùy Chi