làm bài văn lập luận giải thích đề bài : đi một ngày đàng học một sàng khôn

Bạn tham khảo nhé:

#No coppy

Tham khảo nhé:

1. Mở bài

- Nêu quan điểm cần chứng minh: “Đi một ngày đàng, học một sàng khôn” nhưng điều đó chỉ đúng với người có ý thức học tập.

- Còn nếu không có ý thức học tập thì sẽ chẳng có “sàng khôn” nào, dẫu cho có đi đến mấy “ngày đàng” chăng nữa.

1. Thân bài
2. Giải thích ý nghĩa của câu tục ngữ

- “Đi một ngày đàng” (ngày đường): dùng thời gian đi để chỉ quãng đường đi được coi là tương đối xa và khác lạ so với nơi mình ở quan nhăm, suốt tháng, quẩn quanh hàng ngày…

- “Học một sàng khôn”: học được nhiều điều hay, biết được nhiều điều mới lạ…

1. Vì sao “đi một ngày đàng” lại học được “một sàng khôn”?

- Lí lẽ: có cơ hội tiếp xúc, có cơ hội giao lưu để học hỏi.

- Dẫn chứng.

1. Tuy vậy, có phải là cứ “đi một ngày đàng” là học được “một sàng khôn” không?

- Lí lẽ: phải có ý thức học tập, hỏi han thì “đi” mới có kết quả. Không có tinh thần, ý thức học tập thì “đi không lại trở về không”.

- Dẫn chứng.

1. Kết bài

- Khẳng định lại quan điểm về tính biện chứng kết hợp giữa “đi” và ý thức học hỏi.

- Liên hệ: học sinh sẽ cố gắng thu thập “sàng khôn” như thế nào.